Inflexibilidades persupuestales

SURGIMIENTO Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO

Por:

CRISTIAN CAMILO HOYOS HOYOS

     A continuación se expondrán algunas teorías tratadas por pensadores como Sócrates, Platón y  Aristóteles, con referencia a las formas como se puede llegar al conocimiento   o la verdad.

     Estos planteamientos se basan en premisas como el mundo de los sentidos, el mundo de las ideas y el ser como tal provisto de la verdad absoluta.

El objeto de este trabajo es desarrollar temas del contenido programático del área de Filosofía, de una manera autodidactica.

     A través de la historia han surgido diversos planteamientos para comprender como se construye o nace el conocimiento, entre estos tenemos los emitidos por grandes pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles.  

     La idea básica del método socrático de enseñanza consiste en que el maestro no inculca al alumno el conocimiento, pues rechaza que su mente sea un receptáculo o cajón vacío en el que se puedan introducir las distintas verdades; para Sócrates es el discípulo quien extrae de sí mismo el conocimiento.  Este método es muy distinto al de los sofistas: los sofistas daban discursos y a partir de ellos esperaban que los discípulos aprendiesen; Sócrates, mediante el diálogo y un trato más individualizado con el discípulo, le ayudaba a alcanzar por sí mismo el saber.

     El arte de la mayéutica implica la teoría platónica de la reminiscencia pues al considerar al discípulo competente para encontrar dentro de sí la verdad debe suponer que el alma de aquél la ha debido conocer en algún momento antes de hacerse ignorante.

     Para Sócrates la mayéutica consiste en llevar al discípulo  a la verdad por medio de un continuo juego de preguntas y respuestas.  Para Sócrates la verdad está en cada persona y lo que se debe hacer es buscar el modo en que se debe llegar a ella, este método aplica asumir una situación de niños.  Esto hace que el individuo llegue al conocimiento por medio de sus propias conclusiones  y no por medio de un conocimiento aprendido.  Considero que este método se basa en la capacidad intrínseca de cada individuo de cada persona, la cual supone la idea de que la verdad esta oculta en el interior de uno mismo o es propia de la persona.

     Platón afirma que  no es posible saber nada con seguridad, lo único que podemos tener es hipótesis de las cosas que vemos porque nada de lo que sentimos en el mundo  permanece, nada nos garantiza que las cosas que vemos es real o verdadera.

     Platón pensaba que la razón era la única fuente de seguridad y el único criterio de validez de un conocimiento.  De este modo la realidad queda dividida en dos: Una realidad presente en el mundo de los sentidos y una realidad verdadera que se encuentra en el mundo de las ideas.  El alma se puede liberar a través del Conocimiento de las ideas puras. Platón dice que las personas nunca podrán llegar al verdadero conocimiento, en este mundo los únicos que pueden llegar al verdadero conocimiento son los filósofos.

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