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Integradora Etapa 3 Filosofia


Enviado por   •  15 de Mayo de 2015  •  1.041 Palabras (5 Páginas)  •  246 Visitas

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Actividad integradora etapa 3

Introducción:

La filosofía moderna se desarrolló a finales del siglo XVI inicio del siglo XVII ha mediado del siglo XVIII se producen avances técnicos y científicos , se dio en 1492 con la conquista de america , se da un cambio mental, a mitad del siglo XIV políticos , escritores , filosofos asistían a una trasformación del mundo sobre todo en Italia. Con el renacimiento la actitud del hombre cambia por la naturaleza y del mundo, el hombre comienza a cambiar su actitud como un ser racional anula su fe y la cambia por la aceptación, esto hizo que el hombre cambie completamente cambia su filosofía geocéntrica pasa de pensar en dios el centro de la tierra a el hombre ser lo mas fundamental. Las característica de la filosofía moderna es que van a abandonar la disputa entre la fe y razón y se empiezan a preocupar por el problema del conocimiento, es decir que podemos conocer? ¿Cómo lo conocemos? ¿es real lo que conocemos? Que es lo que conocemos? , esta la filosofía nos enseñara diferentes teorías del conocimiento La filosofía moderna se basó en la capacidad humana de encontrar respuestas a los interrogantes para esto utilizo 4 fases que son:

• Racionalismo

• Empirismo

• Ilustración

• El idealismo Trascendental

Racionalismo

Descartes (1596-1650) Leibniz (1646-1716) Malebranche (1638-1715)

Espinoza (1632-1677)

Empirismo

Hobbes Locke Hune

Ilustración

* Diderot (1713-1784) Voltaire (1694-1778) Rousseau (1712-1786)

El Idealismo Trascendental

Kant (1724-1804)

Filósofos

1. Thomas Hobbes (1588-1679)

2. René Descartes (1596-1650)

3. John Locke (1632 – 1704)

4. Baruch Spinoza (1632- 1677)

5. Leibniz (1646- 1716)

6. David Hume (1711-1776)

7. Inmanuel Kant (Emmanuel Kant) 1724-1804

Humanismo

Dante Alighieri (1265- 1321)

Francesco Petrarca (1304- 1374)

Giovanni Boccaccio (1313- 1375)

En el racionalismo: ellos opinaran que conocemos gracias al papel de la razón

En el ellos opinaran el papel de los sentidos

DESARROLLO

Thomas Hobbes

(Westport, Inglaterra, 1588-Hardwick Hall, id., 1679) Filósofo inglés. Hijo de un eclesiástico, quedó a cargo de su tío cuando aquél abandonó a su familia, tras participar en una pelea en la puerta de su iglesia. Estudió en el Magdalen Hall de Oxford, y en 1608 entró al servicio de la familia Cavendish como preceptor de uno de sus hijos, a quien acompañó en sus viajes por Francia e Italia entre 1608 y 1610. A la muerte de su alumno, en 1628, regresó de nuevo a Francia para entrar al servicio de Gervase Clifton.

2. René Descartes

(La Haye, Francia, 1596 - Estocolmo, Suecia, 1650) Filósofo y matemático francés. René Descartes se educó en el colegio jesuita de La Flèche (1604-1612), donde gozó de un cierto trato de favor en atención a su delicada salud.

Obtuvo el título de bachiller y de licenciado en derecho por la facultad de Poitiers (1616), y a los veintidós años partió hacia los Países Bajos, donde sirvió como soldado en el ejército de Mauricio de Nassau.

3. John Locke

Nació en Wrington (cerca de Bristol),

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