La Ola - El fascismo

1.Explica algunos cambios que sufren los protagonistas de la Ola. ¿Por qué crees que se producen?

Rainer o Sr Wenger (profesor): es una persona bastante cercano a sus alumnos ya que no cumple con las normas de la escuela y es el favorito entre sus alumnos; e incluso en ocasiones puede llegar a entrar en conflicto por sus ideales como le pasó con su mujer. Posee una gran capacidad de liderazgo y carisma a la hora de dirigir grupos

Karo: es una alumna popular en su entorno y se muestra líder en su grupo de amigos. Al principio decide participar en La Ola, pero finalmente no acata las normas ni los ideales impuestos por el Sr Wenger por lo que se enfrenta a él y a todos los participantes de la Ola.

Tim: Es un personaje en el que se puede apreciar los cambios de personalidad a través de la película. Antes de pertenecer a La Ola es un chico débil y con poca autoestima, pero cuando se une al grupo se hace más fuerte y su confianza aumenta. Es una persona bastante inestable ya que no se siente integrado en ningún entorno. En la película muestra una personalidad bastante débil y fácil de manipular. Cuando surge el grupo de La Ola se lo toma bastante serio, ya que se encuentra integrado como uno más.

Marcos: Es un jugador del equipo de waterpolo, novio de Karo. La situación familiar de Marcos es bastante inestable, e incluso en ocasiones presenta ira hacia su madre . Para Marcos La Ola es bastante importante, ya que incluso lo considera de la familia. Finalmente Marcos es consciente de la situación cuando le pega a la novia,, va hablar con el profesor y le informa de que se va a oponer ya que La Ola ha salido totalmente de contexto.

2) Busca información sobre el caso real en el que se produce La Ola y señala, si la hay, alguna diferencia.

La Tercera Ola fue un experimento realizado por el profesor de historia Ron Jones en el marco de su estudio sobre la Alemania Nazi con alumnos de secundaria para convencer a sus estudiantes de que el movimiento eliminaría la democracia. El hecho de que la democracia enfatizara el individualismo se consideró un defecto de la democracia, y Jones hizo hincapié en ello a través de su lema "Fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo".

El experimento se llevó a cabo en el Cubberley High School, un instituto de Palo Alto, California, durante la primera semana de abril de 1967. Jones, al no poder explicar a sus alumnos por qué los ciudadanos alemanes (especialmente los no judíos) permitieron que el partido nazi exterminara a millones de judíos y otros llamados "indeseables", decidió mostrárselo. Jones escribió que comenzó con cosas simples, como la disciplina en el salón de clases, y que logró convertir a su clase de historia en un grupo con un gran sentido de la causa.

Jones llamó al movimiento "La Tercera Ola",

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