Logica Y Teoria Del Conocimiento

1. Realizar un cuadro comparativo de las diferentes propuestas teóricas en torno al problema del conocimiento a través de la historia. Plantea los avances y los elementos que enriquecen cada propuesta en el transcurso del tiempo.

CUADRO COMPARATIVO DEL PROBLEMA DE CONOCIMIENTO EN LA EDAD MEDIA

PROPUESTA PLANTEAMIENTO AVANCES Y ELEMENTOS QUE LA ENRIQUECEN REPRESENTANTES

EL MUNDO AUN ESTA POR CONOCER

El universo es tan majestuoso que es imposible que el hombre pueda conocerlo todo. Debe primero conocerse a sí mismo y luego conocer al mundo exterior

Su frase es: “Solo sé que nada sé” Esta propuesta es enriquecida por las diferentes investigaciones que han comprobado que el conocimiento es muy amplio y cambiante, cada vez se descubren nuevas cosas, que nos hace pensar como dijo Sócrates que es imposible conocer todo

SOCRATES

EL CONOCIMIENTO COMO UN ETERNO RECORDAR El mundo está constituido de forma dual: el mundo inteligible (alma) y el mundo sensible (cuerpo), extraemos el conocimiento de nuestra alma a través de un continuo recordar Esta propuesta es enriquecida por los conceptos religiosos, que a través del tiempo han promulgado esta división entre alma y cuerpo, dándole a el alma una connotación de sabiduría y perfección

PLATON

INTELIGENCIA Y CONOCIMIENTO El proceso de conocimiento es acumulativo, realizando cada vez el mismo proceso hasta llevar las sensaciones a formas puras, que es el conocimiento verdadero, captado y poseído Esta teoría se enrique al comprobar la imperfección de los objetos captados por los sentidos, demostrando que nadie tiene el mismo concepto de las cosas, sino que a medida que vamos teniendo experiencias, se adquiere el conocimiento de manera general

ARISTÓTELES

EL CAMINO HACIA LA VERDAD El proceso para llegar a la verdad es aquel en el que la duda aséptica es la base • Los objetos excitan los sentidos

• El alma muestra su autonomía

• La ley de la verdad esta por encima de la mente

• La verdad se capta media

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