Logica y Falacias. La lógica es el estudio de los métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.
Enviado por Anto Monasterio • 2 de Agosto de 2016 • Tarea • 1.304 Palabras (6 Páginas) • 506 Visitas
- VOCABULARIO
Nexo: Elemento lingüístico que sirve para unir o relacionar otros dos, especialmente en el plano sintáctico.
Cotización: Precio de una acción o de un valor que cotiza en bolsa o en un mercado económico.
Prevalece: Mantenerse o continuar existiendo [una cosa no material].
Crepúsculo: Claridad de la luz al salir o ponerse el sol, especialmente la del anochecer.
Inmunizar: Hacer resistente a una persona frente al ataque o la influencia de una cosa.
Entidades: Asociación de personas de cualquier tipo, en especial la que se dedica a una actividad laboral.
- EJEMPLOS
- -Es lógico que Carla no quiera ir a entrenar. Hoy tuvo un día muy agotador y está cansada.
- -¿vas a ir a la cancha con tus amigos?
- ¡Lógico! ¡Cómo me voy a perder ese partido?
- - es lógico que una persona adulta tenga menos energía física que un joven.
El sentido que se le da a la palabra “LOGICA” en estos tres ejemplos es de “obviedad”.
- LOGICA
La lógica es el estudio de los métodos y principios para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto. Se ocupa de los razonamientos ya formados y que son expresados en forma escrita u oral.
- LOGICA- PSICOLOGIA
La diferencia que hay entre la lógica de la psicología es que la lógica no se interesa por el proceso que se da en nuestras mentes cuando razonamos; la psicología si se interesa por los procesos mentales, por esa forma de pensamiento que es el razonar.
- UTILIDAD- PROPEDEUTICO
La lógica proporciona métodos y criterios para poder determinar cuando un razonamiento es correcto y cuando no lo es.
PROPEDÉUTICO: Enseñanza preparatoria para el estudio de una disciplina.
La propedéutica (del griego πρó [pro], que significa ‘antes’, y παιδευτικóς referente a la enseñanza, es el conjunto de saberes necesarios para preparar el estudio de una materia, ciencia o disciplina.
- ELEMENTOS DEL RAZONAMIENTO
Los elementos de razonamientos son: PREMISAS, NEXO Y CONCLUSION. Lo único que puede faltar es el “nexo”.
- Todos los jujeños son argentinos.
Premisas
Por lo tanto, algunos argentinos son jujeños.
Nexo conclusión
- Todos los españoles son europeos, Graciela es española.
Premisas
Por lo tanto, Graciela es europea.
Nexo conclusión
- Las personas que no usan cinturón de seguridad corren serios riesgos en caso de
premisa
accidente. Roberto no usa cinturón de seguridad. Por lo tanto, Roberto corre serio
premisa nexo
riesgo en caso de accidente.Conclusión
- FUNCIONES DE LENGUAJE
FUNCION INFORMATIVA: su función es informativa cuando el lenguaje es usado para comunicar información, describir sucesos, razonar acerca de la realidad que nos rodea, transmitir ideas. Realizamos afirmaciones o negaciones acerca del mundo.
Ejemplos: “está cortada la ruta numero 1 por un accidente de tránsito”.
“La luna es un satélite”
“No es cierto que todos los políticos sean corruptos”
FUNCION EXPRESIVA: su función es expresiva cuando usamos el lenguaje para comunicar sentimientos o para despertar en nuestro interlocutor determinadas emociones. La intención no es transmitir información. Estas expresiones no son verdaderas ni falsas.
Ejemplos: “¡qué emoción! “
“¡Dios mío!”
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