Organización De Portafolio

El Portafolio Profesional.

El Portafolio Profesional

¿Qué es?

Es una colección de trabajos y reflexiones de las y los profesores-estudiantes ordenados de forma cronológica, depositados en una carpeta o fólder, que recopila información para monitorear el proceso de aprendizaje y que permite evaluarlos.

¿Para qué se usa?

El uso del portafolio facilita la reflexión de las y los profesores-estudiantes acerca de su aprendizaje, permite observar su progreso durante cierto tiempo, se amplían los espacios de autorreflexión, se fomenta la autoevaluación, la coevaluación y selección de los criterios de evaluación, contribuye a que se integren varias áreas del currículum en un sólo tema para recapacitar sobre las estrategias pedagógicas que utiliza.

¿Cómo se elabora?

La elaboración de un portafolio es una responsabilidad compartida entre profesores y estudiantes en donde cada uno tiene papeles claramente definidos:

1. El profesor debe establecer el propósito del portafolio:

¿Para qué asignaturas lo utilizará?

¿Qué espera que hagan estudiantes?

¿Qué clase de trabajos deben incluir?

¿Cómo deben organizar sus trabajos?

2. Determinar los criterios que se tomarán en cuenta para valorar los trabajos y analizar si existe congruencia entre los criterios de evaluación y los propósitos establecidos para guiar el portafolio.

3. Las y los estudiantes deben elaborar su portafolio utilizando el material que tengan a su alcance: una carpeta, un fólder, una caja, un morral, entre otros.

4. Las y los estudiantes deben archivar (durante los períodos establecidos para ello) los trabajos que el profesor o maestra solicite, junto con las reflexiones de cada uno.

Organización del portafolio

El portafolio deberá estar conformado con los siguientes elementos:

1. Portada: nombre de la escuela, nombre del módulo de trabajo, nombre del coordinador del módulo, nombre del alumno y fecha

3. índice

2. Presentación del portafolio

4. evidencias de trabajos (de ambos módulos)

5.- Reflexión final

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