Preparatoria #7 Oriente

[pic 1]Universidad Autónoma de Nuevo León [pic 2]

Preparatoria #7 Oriente

Materia: Orientación

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Nombre: Lucero Anais Chapa González

Grupo:122      NL: 6

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1-Identifica los valores que se señalan: Responsabilidad, autonomía, creatividad, respeto, colaboración.

• Responsabilidad: Es la capacidad para sentirnos obligados a dar una respuesta o a cumplir un trabajo sin presión externa alguna.
• Autonomía: Condición de todo individuo que le hace independiente y le permite actuar por sí mismo.
• Creatividad: Es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto.
• Respeto: Es el sentimiento que nos lleva a reconocer los derechos y la dignidad de las demás personas como las propias.
• Colaboración: Es un trabajo que hacen un conjunto de personas para conseguir un resultado difícil de conseguir de manera individual.

2-Los valores de la etapa 4 los asocia con su desarrollo académico e incluye dos ejemplos de cómo los practica en sus actividades de aprendizaje.

Responsabilidad: En la relaciona en la manera con la que cumplo con los trabajos, la responsabilidad de hacerlos y entregarlos a tiempo.

Ejemplos: Cuando subimos actividades a nexus con todos los criterios que dice la rúbrica, cuando llevamos una clase que nos pidió un maestro, cuando cumplimos con todas las tareas, etc.

Autonomía: En las decisiones que tomamos respecto a la escuela, sobre si decido cumplir las reglas, llevar el material necesario, etc. Porque, ya todo es nuestra decisión en esta etapa.

Ejemplos: Si decido ir a la escuela o no, si decido cumplir con lo que los maestros me dicen, si decido llevar el uniforme que me piden, etc.

Creatividad: Este valor se relaciona con nuestra manera de pensar acerca de los temas que vemos, sobre cómo hacemos las actividades que nos ponen, como las desarrollamos nosotros individualmente.

Ejemplos: Cuando la maestra de orientación nos pidió un mapa mental sobre nosotros mismos cada uno le puso creatividad y lo hizo diferente.

Cuando una maestra termina de exponer un tema y nos pide opiniones al salón, todas son diferentes ya que nosotros somos diferentes.

Respeto: Se relaciona en el respeto que nosotros tenemos respecto a las opiniones de los demás o sobre su manera de hacer las diferentes actividades.

Ejemplos: Cuando la maestra pregunta sobre lo que significa algo para ti y todos tienen opiniones diferentes a la tuya, tienes que respetarlos ya que todos pensamos distinto.

Cuando hacen, por ejemplo, un mapa conceptual, unos harán mas extensos y cortos que el tuyo, pero igual tienes que respetarlos porque, como dije, todos pensamos distinto.

Colaboración: Se relaciona con la manera en la que trabajamos todos en equipo para poder sacar una buena calificación.

Ejemplos: Cuando vamos a subir un trabajo en nexus.

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