Sociologia

Conde saint simón 1760 y1825 Se proponía el objetivo de reorganizar la sociedad sobre las bases de la ciencia y la industria para alcanzar una sociedad sin clases por el camino de una renovación ético-religioso

agusto comte 1798y1857

Acuñó el término Sociología y realizó la primera propuesta sistemática de esta nueva ciencia. Fue secretario de Saint Simon.

Su pensamiento se nutría sobre la idea básica de que todas las ciencias formaban una pirámide de acuerdo con la complejidad de los fenómenos estudiados.

La Sociología era la última en surgir porqué coronaba el conocimiento. Era la “ciencia de las ciencias”.

Sociología de la educativo

Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos

y teorías de la SOCIOLOGIA para entender la

EDUCACION en su dimensión social.

Se encarga de estudiar los aspectos generales de

por qué la sociedad hace nuevos sistemas educativos

y compara estos sistemas con varios países para ver

cómo evolucionan, además de saber en qué se parecen y en qué se diferencian.

También estudia la Institución escolar, las funciones de la escuela, las funciones del profesor, su formación, los aspectos que enseña, los métodos que utiliza, es importante además estudiar la clase social del profesorado o estatus social al que corresponda.

Las relaciones en el aula, los grupos de alumnos, la relación alumno-profesor son estudiados por la sociología de la educación. Al igual que la clase y condición social del alumno

La sociología de la educación se caracteriza por:

Ser una sociología especial: Es decir, es una de las ciencias sociológicas (como también la sociología de la familia, la sociología del trabajo.

Ser una ciencia de la educación: en tanto que tiene como objeto de estudio la educación. Esto no significa que sea una ciencia pedagógica, ni que pertenezca a la pedagogía, sino que es una ciencia sociológica que pertenece a la sociología

La sociología de la educación: cuya intención ha sido fundamentalmente moral: perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la mejora de la sociedad

debe distinguirse de laPedagogía Social: que es una disciplina pedagógica cuyo objetivo es la educación social del hombre.

La educación es indispensable en la formación del ser humano.

De hecho la familia y la sociedad son una forma de educar. Esto se considera una función social:

1.- La Realista: viene marcada por las exigencias y necesidades familiares y sociales que giran en torno al colectivo. Ej. El triunfo y el prestigio.

2.- La Idealista: representa el mejoramiento de la sociedad y la familia. Hoy en día necesitan con urgencia

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