Tablero digital de comunicación aumentativa para el hogar

Hoy Quiero Decirte - Tablero digital de comunicación aumentativa para el hogar

Fernando Martínez Reyes, Liliana Lerma García y Laura Pamela Anchondo Espinoza

Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Ingeniería, Circuito No.1 Nuevo Campus Universitario, Chihuahua, Chihuahua, 31125, México

fmartine@uach.mx, liliana_lerma@live.com.mx, pamela.anchondo@live.com.mx

Resumen. En los últimos años hemos observado un gran interés de la comunidad científica por aplicar las TIC’s para dar soporte a las actividades de las personas con capacidades diferentes. Diferentes prototipos han sido explorados para apoyar a personas con debilidad auditiva, visual o motriz. En este trabajo presentamos el sistema “Hoy quiero decirte”, el cual busca ofrecer un canal de comunicación entre niños con limitaciones del habla y la mamá. A través de la interacción con el dispositivo móvil el niño construye sus mensajes, los cuales son enviados hacia el dispositivo móvil del padre o de la madre. Una de las ventajas de esta herramienta es que la persona al cuidado del niño puede configurar el tipo de información y/o alarmas que desea recibir, lo cual podría ayudar a reducir el nivel de interrupción sobre las actividades cotidianas de los padres. Las pruebas de laboratorio se enfocaron hacia la comunicación de los dispositivos móviles con los servicios de notificaciones push de Windows Phone, así como el desempeño del sistema para anticipar las necesidades comunicación del niño. Es posible observar algunos posible beneficios que nuestro tablero digital podría ofrecer en el hogar, sin embargo, trabajo adicional es necesario para, por ejemplo, mejorar el nivel de intuición y anticipación a las necesidades de comunicación de niños con limitaciones del habla.

Keywords: Computación móvil, personas con discapacidad, comunicación aumentativa.

1 Introducción

Existe un gran interés por parte de la comunidad científica por explorar como la tecnología computacional podría ofrecer mecanismos alternativos para dar soporte a personas con capacidades diferentes. Es decir, a través de la aplicación de tecnologías asistidas se busca promover en cierta medida la independencia de este grupo de personas. En este trabajo se considera el escenario de niños con limitaciones del habla. En particular, se aborda el contexto del hogar en el cual, primeramente, las personas que cuidan y dan soporte a personas con capacidades diferentes deben compartir este tiempo con la atención de otras tareas del hogar como la limpieza. Por otra parte, se reconoce que la falta de alternativas de comunicación para niños con limitaciones en el habla, podría no solo afectar su desarrollo sino además las relaciones interpersonales con los papás [6]. Los papás han expresado aceptación de la discapacidad de sus hijos, pero al mismo tiempo experimentan sentimientos de preocupación, insatisfacción y frustración por el futuro de sus hijos:

“la falta de medios alternativos para sustituir la limitante en la comunicación oral de sus hijos podría colocarlos en desventaja, por ejemplo, para incorporarse de forma natural en actividades escolares [4].”

Entonces, el tablero digital “Hoy Quiero Decirte” implementado en este trabajo, explora la posibilidad de ofrecer un medio alternativo de comunicación entre niños con limitantes en el habla y los papás. En la sección siguiente, se ofrece una revisión de trabajo relacionado con la aplicación de las TIC’s para apoyar a personas con capacidades diferentes y en particular a personas con limitaciones del habla. La sección 3, describe la implementación del prototipo del tablero digital. En la sección 4 se ofrecen los resultados hasta ahora obtenidos y finalmente en la sección 5, se presentan las conclusiones trabajo futuro.

2 Revisión de literatura

Las personas con capacidades diferentes podrían requerir ayuda para desarrollar actividades académicas, laborales e incluso sociales. Las TIC’s por otro lado, podrían tener la oportunidad de brindar apoyo y soporte a estas grupo de personas. De hecho, existe una vasta literatura que muestra las diferentes formas en las cuales la tecnología de la información y la computación podrían apoyar a personas con limitadas capacidades de comunicación, visuales, motrices o incluso de socialización. Montero y Herrero utilizan los movimientos oculares de una persona para poder ayudarles a interactuar con la computadora y navegar en Internet [1], pero también se han utilizado magnificadores de caracteres para facilitar la lectura de texto digital a personas con baja visión [2]. Dentro de las herramientas diseñadas para ayudar a la discapacidad auditiva se encuentran desde implantes coclares [8], electrodos que estimulan las fibras nerviosas auditivas con el sonido proveniente del oído exterior, hasta sistemas que a través de recursos visuales alertan a niños con problemas de sordera de las fuentes de audio en su periferia [x].

En relación con los trastornos de lenguaje y comunicación se pueden utilizar tecnologías que apoyen con terapias lingüísticas [z] y herramientas que convierten texto a audio [y]. Para apoyar la comunicación de niños con discapacidad de expresión oral, se han desarrollado sistemas que adoptan pictogramas [10]. Estas herramientas muestras imágenes digitales que el niño selecciona y para el cual el sistema reproduce el audio asociado [xx]. Un ejemplo de este tipo de herramientas se se integró en una silla de ruedas para apoyar a una persona con problemas motrices y de comunicación oral [3].

Además de los tableros existen otras herramientas que han sido diseñadas para facilitar la comunicación entre estos individuos, sin embargo presenta un gran inconveniente, pues se requiere de la presencia de otra persona que en todo momento este prestándole atención al niño, lo cual demanda tiempo y esfuerzo para descifrar el mensaje. [7].

3 Implementación

El sistema prototipo “Hoy Quiero Decirte” explora la posibilidad de ofrecer un tablero digital que permita a niños con limitaciones en el habla y los papas contar con canal alternativo de comunicación. Asumiendo que además de la atención que la mamá ofrece al niño se tiene que atender otras tareas en la casa, el prototipo aquí presentado ofrece una vía de comunicación constante entre el niño y la madre aún y cuando ambos se encuentren en diferentes espacios dentro del hogar. El sistema está integrado por dos dispositivos móviles con el sistema operativo Windows Phone 7, uno para el niño y otro para la mamá, así como un servidor web. El niño navega a través de los diferentes tableros digitales disponibles en su dispositivo móvil para construir el mensaje que desea comunicar a la mama. Este mensaje es pre-procesado por el servicio

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