Tbajo De Grado Reconocimiento

TRABAJO DE GRADO LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y ACTORES

GRUPO COLABORATIVO: 303391_1

PABLO CESAR TRUJILLO ROMERO

C.C 6.318994

TUTOR

CESAR AUGUSTO ALVAREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

CEAD PALMIRA

SEPTIEMBRE 16 DE 2012

INTRODUCCION

Por medio de este trabajo hacer un recorrido por el modulo de trabajo de grado licenciatura en filosofía con el fin de identificar las diferentes temáticas que serán tratadas durante el curso, este ejercicio práctico nos conducirá a realizar una pre concepción de la necesidad e importancia del trabajo aplicado a los conocimientos permitiendo lograr un mejor aprendizaje sobre el módulo.

La finalidad es contribuir al proceso de formación profesional, el cual, además de competencias técnicas específicas, requiere un adecuado proceso de formación personal y humano, que le permita enfrentar la realidad, aprehenderla y desenvolverse adecuadamente, en cuanto a la solución de los problemas que de allí se derivan. Busca entonces, proporcionar las herramientas necesarias, para trabajar objetivamente, en pro de su bienestar individual y social.

1. Un resumen de lo que trata cada unidad con una extensión no mayor 10 renglones

El curso Trabajo de grado de licenciatura en filosofía, está compuesto por cuatro unidades temáticas que son:

1. Epistemología de La Investigación.2. Fundamentos Metodológicos de la Investigación

3. Diseño Metodológico.4. Prospectiva o futurización del Proyecto

La primera unidad: En ella está contenido todo lo que significa el Acto de Investigar y su proceso de conceptualización histórica, que permite, determinar las diferentes corrientes que se han suscitado alrededor del proceso de investigación en virtud del acercamiento a la realidad y el estudio objetivo de la misma, como posibilidad de transformación y mejoramiento. De igual modo se encuentra una de las herramientas actuales, utilizada por

las Ciencias Sociales, hoy denominada “Hermenéutica y Narrativa”, la cual ofrece al estudiante opciones en cuanto al tratamiento del problema a resolver.

La segunda unidad: Corresponde a los fundamentos Metodológicos de la Investigación. En ella se centra la reflexión acerca de los tipos y métodos de la investigación, como posibilidades para enfrentar los problemas que se susciten en cuanto al desarrollo del Trabajo de Grado. Se hace énfasis, en la concepción sobre el método científico y lo que significa la investigación de orden filosófico. Considera la realización del trabajo de grado, en el cual los estudiantes deben enfrentarse objetivamente a las modalidades que la comunidad científica ha decidido adoptar, fomentando los criterios de valoración universal y el lenguaje propio de acercamiento a los referentes epistemológicos. En este sentido, la unidad se constituye en la posibilidad de entender la importancia de la investigación, como forma de aprehensión de la realidad y transformación de la misma, mediante el proceso de elaboración y consecución de nuevos conocimientos.

Tercera unidad: Desarrolla los fundamentos que dan inicio al proceso de investigación y enfrenta al estudiante a la formulación de la Propuesta y Anteproyecto, herramientas necesarias, para entender el problema, objeto de estudio; adentrándolo, en la necesidad de ofrecer el debido y correspondiente diseño metodológico, que le ofrecerá el rigor científico al tratamiento que se le decida dar. Como se puede apreciar, esta unidad, ofrece al estudiante, un análisis objetivo de aquello que da origen a la investigación y cómo debe enfrentarla, de manera pues, que se pueda llegar a las conclusiones del estudio, contribuyen de esta forma al progreso y desarrollo de las ciencias. Para ello, determina como elemento fundamental, la elección del Tema a trabajar y la delimitación que se le debe ofrecer, con el ánimo de no incurrir en trabajos

improductivos o innecesarios.

La cuarta unidad:

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