Teorías Sobre La Cultura Organizacional

Según Yvan Allaire y Mihaela E. Firsirotu podemos distinguir dos corrientes de la cultura organizacional, los teóricos que consideran la cultura como parte integrante del sistema socio - cultural y aquellos que la ven como un sistema independiente de formación de ideas.

De estas dos corrientes surgen varias escuelas de pensamiento. Para quienes consideran la cultura como un sistema sociocultural se dividen en cuatro: la escuela funcionalista, la funcionalista - estructuralista, la histórico - funcionalista y la ecológico - adaptacionalista.

La cultura como formación de ideas está representada por cuatro escuelas, tres de las cuales plantean que la cultura se encuentra en la persona como tal: la escuela cognoscitiva, la escuela estructuralista y la de equivalencia mutua y la escuela simbólica que propone que la cultura es un sistema de significados y símbolos colectivos.

Organizaciones como Sistemas Socio-Culturales

Escuela Funcionalista:

Dice que si las instituciones sociales y las manifestaciones culturales no atienden los intereses de los individuos y no satisfacen las necesidades de los miembros de una sociedad, tienen que desaparecer. Para lograr esto, las organizaciones deben reflejar en su estructura el hecho de que el hombre tiende hacia la satisfacción de sus necesidades por el trabajo y la participación en la vida organizacional.

Escuela Funcional – Estructuralista: Este teoría considera que las organizaciones son funcionales y están profundamente infiltradas por los valores del sistema social ambiental y este vínculo es muy estrecho y necesario para la organización. Los valores de la sociedad constituyen los valores más importantes que contenga la organización.

Escuela Ecológico – Adaptacionalista:

Ésta, reconoce a las organizaciones como un sistema sociocultural abierto que interactúa con el medio. De esta manera, las organizaciones reflejan los valores y la cultura de la sociedad. La cultura de la sociedad no es más que uno de los numerosos valores de contingencia que pueden existir en la organización.

Escuela Historico - Disfuncionalista: Ésta explica los cambios culturales como algo basado en los hechos históricos. Considera que las circunstancias que se presentan en la creación de una organización son las que harán surgir ciertos valores e ideologías que son las cuales regirán dicha organización. Considera necesario estudiar la historia.

Culturas Organizacionales como Sistemas de Ideas

Escuela Cognisitiva: Según Goodenough, la cultura expresa la manera como un grupo de personas ha organizado su experiencia del mundo concreto, generando una experiencia. Desde el punto de vista empresarial, este concepto hace énfasis en el clima organizacional y el aprendizaje organizacional.

Escuela Estructuralista: Según Lévi-Strauss

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