Diaspora Africana

PALABRAS CLAVES: Diáspora, Cimarrones y rochelas, Palenques, Esclavitud, discriminación racial, Ley de la libertad de esclavos, colonialismo, capitalismo.

1. Conceptualice las palabras que aparecen como claves

2. ¿Qué es la diáspora y qué es la diáspora africana?

3. Explique las consecuencias de la expansión del capital mundial y la actual globalización a partir de la trata de esclavos africanos o diáspora africana.

4. ¿Por qué se afirma que la acumulación de capital mundial tiene sus cimientos en el dolor, sangre y sufrimientos de millones de africanos traídos a nuestro continente?

5. ¿Qué son y qué representan los cimarrones para toda Colombia y especialmente para el Caribe colombiano?

6. ¿Existe discriminación racial en Colombia?, ¿cuáles son los indicadores y cómo construir alternativas sin exclusiones y discriminaciones raciales?

7. ¿Cómo explicar la diferencia de la esclavitud original de África y la impuesta por Europa a través de la trata de negros y su distribución en América?

8. ¿Por qué los europeos trajeron mano de obra africana para suplir la mano de obra indígena?

9. ¿Qué efectos tiene en la construcción de nuestra identidad colombiana la diáspora africana?

10. ¿Cuál es el marco jurídico colombiano y sus implicaciones en el proceso de manumisión de los esclavos?

11. ¿Cómo incorporar con una agenda alternativa la inclusión social del afrodescendiente a la sociedad Caribe en todas sus escalas?

12. No ¿será un eufemismo hablar de encuentro y desencuentros de culturas indígenas, afros y europeas, si lo que hubo fue un genocidio?

13. ¿Cómo, por qué y para qué hacer visible lo invisible de nuestras raíces africanas?

14. ¿Cómo se vivió el proceso de esclavitud en Santa Marta la ciudad más antigua del Caribe?

15. RECOMENDACIONES:

1. Resuelva la bitácora del taller para participar en el conversatorio

2. Documente por escrito y presente la solución de las preguntas

3. Entregar en físico en portafolio en la fecha programada para el III parcial

4. Este Taller será socializado en el aula

5. El taller escrito debe contener

5.1 Planteamiento del problema afrodescendiente

5.1 Objetivo General

5.2 El Cuerpo del Trabajo (las 15 preguntas solicitadas)

5.3 Conclusiones y recomendaciones

5.4 Fuentes bibliográficas

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