Actividad 5 Identificar las finalidades que se atribuyen al nuevo nivel educativo y sus implicaciones en la formación de los adolescentes

Actividad 5

Identificar las finalidades que se atribuyen al nuevo nivel educativo y sus implicaciones en la formación de los adolescentes

• Combatir el analfabetismo de la sociedad y la baja escolaridad
• Preparatoria ligada a la secundaria
• Sólo las personas con buena economía podía acceder a la preparatoria
• Escuelas de elite a las cuales no pueden asistir todos los adolescentes, teniendo un impacto en ellos por la discriminación al no tener recursos económicos para estudiar
• Creación de escuelas secundarias como puente entre primaria y preparatoria en 1915
• Se abren secundarias en Veracruz, con el nombre de reformadoras
• La escuela nacional preparatoria (ENP) tenían el papel de:

                                                          *Otorgar bases para adquirir conocimientos profesionales

*Brindar una enseñanza técnica para la vida

• Se reducen los años de estudio en el año de 1915
• Moises Saenz en 1918 indica el papel de la preparatoria “educar para la vida y para las profesiones”
• En agosto de 1925 se consolido l organización de las secundarias federales, se crearon dos planteles educativos por cada millón de personas
• El decreto de diciembre de 1925 dio vida independiente y personalidad propia al ciclo secundario ENP
• Los objetivos de este nivel eran preparar al ciudadano para tener la capacidad de cooperar socialmente a través de su participación en la producción y su desarrollo personal directo

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