CLASES SOCIALES DEL IMPERIO AZTECA

UNE

LICENCIATURA: EN DERECHO

TRABAJO: ANTEDECEDENTES

HISTÓRICOS  DEL DERECHO

EN MÉXICO

ALUMNA: KARINA TOMAS ROJO

MATERIA: INTRODUCCION

                   AL DERECHO

INDISE

     “INTRODUCCION”

“PERIODO AZTECA”

• CLASES SOCIALES  DEL IMPERIO AZTECA
• DERECHO PUBLICO AZTECA
• LA TENENCIA DE LA  TIERRA
• LA GUERRA
• LOS TRIBUTOS
• DERECHO PENAL AZTECA

• PROSEDIMENTO AZTECA
• LA ORGANIZACIÓN  FORENSE AZTECA
• EL SISTEMA  AZTECA DE FAMILIA

PERIODO COLONIAL

• DERECHO ESPAÑOL HASTA XII
• EL DERECHO ESPAÑOL  DESDE EL SIGLO XII HASTA XIX
• DERECHO PENAL
• DERECHO PENAL INDIANO

“PERIODO INDEPENDIENTE”

• LOS CRILLOS
• DESARROLLO DE LA GUERRA
• LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA

“PERIODO REVOLUCIONARIO”

• DESARROLLO GENERAL

• LA LEGIALACION EXPEDIDA  DURANTE LA REVOLUCION

• DERECHO FAMILIAR

• EN MATERIA CIVIL

• EN MATERIA MONETARIA Y FINANCIERA

• DERECHO REVOLUCIONARIO

• DERECHO PENAL

• DERECHO MARITIMO

• LA COSTITUCION DE 1917

 “MEXICO ACTUAL”

• EL PRI Y EL SISTEMA ELECTORAL
• ELDESARROLLLO JURIDICO POSREVOLUCIONARIO
• DERECHO COSTITUCIONAL
• DERECHO ADMINISTRATIVO
• EL PRI Y EL SITEMA ELECTORAL
• DERECHO COSTITUCIONAL
• EL DERECHO ADMINISTRATIVO
• ESTRUCTURA DEL PODER EJECUTIVO EL ESQULETO
• DERECHO MUNICIPAL ENTRE 1920 Y EL DEPARTAMENTO DEL DISTRITO FEDERAL.
• INJERENCIA EN LA ECONOMIA PRIVADA ENTRE 1920 Y 1928
• DERECHO CIVIL 1920 Y 1982
• DERECHO PENAL1982-1997
• DERECHO AGRARIO 1982-1997

• VIDA POLITICA 1982-1997
• INGRESO FISCAL DEL ESTADO19982-1997
• DERECHO FORENCE1982-1997
• DERECHO LABORAL1982-1997
• DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO 19982-1997
• PROTECCION AL CON SU MIDOR 1982-1997
• DERECHO ADMINISTRATIVO 1982-1997
• EDUCACION 1982-1997
• DEUDA POLITICA 1982-1997

CONCLUCIONES

FUENTES DE INFORMACION

INTRODUCCION

“PERIODO  AZTECA”

Pueblo que domino el centro y el sur del actual México , en Mesoamerica el cual es famosos por  haber  establecido  un vastos  imperio altamente organizado.

CLASES SOCIALES  DEL IMPERIO AZTECA

Dividida  en tres clases :  Los esclavos, plebeyos y los nobles.

• Esclavos: El estado de  de esclavo era similar  al de un criado contratado aunque los hijos de estos mismo podían ser vendidos como esclavos estos mismos podían comprar su libertad y los que lograban escapar  y llegar al palacio real sin que los atraparan obtenían la libertad inmediata.
• Plebeyos o Macehuales : Se les otorgaba la propiedad  vitalicia de un terreno  pero sin  embargo las capas mas bajas de plebeyos los Tlamaitl no se les permitía tener propiedades .
• Nobles: Compuesta  por los  nobles de nacimiento, los sacerdotes  y los que  se les habían ganado el derecho serlo eran los guerreros.

Los sacerdotes  estaban ligados a la corte  donde intervenían en grandes dicciones  políticas  estos e dedicaban al culto  pero también  a la educación  de los nobles  en calmecac y de las masas  de  la población  en los telpochcallis.

Los pochtecas clase hereditaria  con rasgos militares y caracteres  secundarios  de embajadores  y espías

 El comercio tenia sus propios  tribunales  de diez a doce  jueces  y quizás se le aplicaron  allí normas  de excepción el  robo era castigado de una manera mas dura

La religión d los aztecas era politeísta como por :Huitzilopochtli, Coyolxauhqui, Quetzalcoat,.

Los sacrificios humanos y de animales era parte integrante  de la religión azteca. Para los guerreros el honor máximo consistía en caer en la batalla  u ofrecerse como voluntarios para el sacrifico en las ceremonias, las mujeres  que morían en el parto  compartían el honor con los guerreros también realizaban guerras  floridas con el fin de hacer prisioneros y darlos en sacrificio todo esto era para satisfacer a  sus dioses.

Utilizaban la escritura pictográfica  grabada  en papel o piel de animales

La educación era muy estricta y se impartía  desde  los primeros años a las mujeres se les exhortaban a que fueran  discretas y recatadas en sus modales  y en el vestir  se les enseñaban todas  las modalidades  de los quehaceres domésticos. A los hombres se les inculcaba b la vocación guerrera desde pequeños se les formaba para que fueran fuertes la los cuales se les fomentaba  castigos severos, fomento de los valores primordiales  como amor  a la verdad, la justicia el deber, respeto a los padres y a los ancianos, rechazo a al mentira y al libertinaje, misericordia  con los pobres y los desvalidos.

Había gobernantes  arbitrarios los cuales hicieron poder  a menudo tomaba  el lugar del derecho, antes de la conquista se establecieron  ciertos movimiento codificador  el cual  fue ulizandomas bien para el uso de los jueces  que para las  personas normales.

 El rey Nezahualcoyotl fue quien pugno esta codificación la cual estaba  constituida por  80 leyes que se le atribuían 32 han llegado hasta nosotros de manera fehaciente. Y  el cual también  dijo que el hijo del esclavo ya nace libre  y la liberación de esclavo era posible por matrimonio con el dueño o dueña

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