Coloides

Las finalidades de los aprendizajes que se esperan alcanzar en cada uno de los niveles del subsistema de Educación Inicial Bolivariana son los siguientes: Maternal Preescolar Finalidad: que el niño y la niña se Finalidad: que el niño y la niña relacionen con sus pares, adultos y reconozcan patrones sociales y adultas, iniciándose en el reconocimiento practiquen normas, ejerciendo algunos y la práctica de normas, en el ejercicio deberes y derechos que regulan sus de deberes y derechos, en su contexto relaciones, en su contexto cercano. cercano. Aprendizajes a ser alcanzados por el Aprendizajes a ser alcanzados por el niño y la niña: niño y la niña: • Comparte progresivamente objetos y • Practica diversas formas de solucio- alimentos con otros niños y otras ni- nar conflictos en sus relaciones ñas; así como con adultos o adultas. interpersonales. • Establece progresivamente relacio- • Expresa sus opiniones y respetar las nes sociales con otros niños y otras de los demás. niñas; así como con adultos y adultas • Comparte ideas, materiales, alimentos a través del juego, afecto y y espacios. verbalizaciones. • Establece interacciones fluidas, cons- • Se integra progresivamente a diver- tantes y variadas con otros niños y sos juegos con el grupo de pares. otras niñas; así como con adultos y • Coopera en la realización de algunas adultas. • Se responsabiliza por sus propias ac- actividades cotidianas sencillas. ciones. • Expresa afecto y solidaridad por • Reconoce su capacidad para parti- otros niños y otras niñas, y adultos y cipar con otros niños y otras niñas en adultas en situaciones de desventaja. juegos y actividades de aprendizaje. • Se incorpora progresivamente al • Brinda y pide ayuda cuando la nece- ritmo cotidiano del hogar y/o del sita. centro educativo. • Aplica y acuerda normas para la • Utiliza progresivamente normas para interacción social, por ejemplo: salu- la interacción social, por ejemplo: da, agradece, se responsabiliza de agradece y ayuda a otros, se alguna tarea, colabora y coopera. disculpa, colabora y coopera. • Acepta cuando gana o pierde. • Practica progresivamente hábitos y • Identifica por sus nombres a sus normas relacionados con la actividad pares, maestros, maestras y otros y el trabajo: orden, limpieza y adultos y adultas. organización. • Practica progresivamente sus debe- res y ejerce sus derechos. • Practica hábitos y normas relaciona- dos con la actividad y el trabajo: orden, limpieza y organización. 33

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