Conceptuales procedimentales Actitudinales
Enviado por anthonelyrr • 23 de Noviembre de 2016 • Práctica o problema • 798 Palabras (4 Páginas) • 1.036 Visitas
Conceptuales procedimentales Actitudinales
Conceptos
Surgimiento del nacionalismo
- Alemania e Italia y el Imperio Austro Húngaro.
- América Latina.
Formulación de preguntas y de hipótesis provisionales sobre el surgimiento del nacionalismo.
- Búsqueda y selección de fuentes de información sobre los procesos de consolidación nacional de Alemania e Italia.
- Análisis y discusión en paneles y mesas redondas sobre los procesos económicos, sociales y políticos que permitieron el desarrollo de las ideas nacionalistas en Alemania e Italia y su relación con el Imperio Austro-Húngaro.
- Elaboración de líneas de tiempo en las que se señalen los procesos de consolidación nacional en Europa y América. Manejo de mapas que muestren dichos cambios referidos en el tiempo.
- Organización de juegos de simulación en los que se reflejen las ideas y conflictos desarrollados a finales del siglo XIX en Europa y las Antillas.
- Preparación de paneles en los que se discutan las condiciones bajo las cuales fue anexada la República Dominicana a España y los conflictos generados por esta anexión.
- Presentación de socio-dramas sobre las tácticas seguidas por el ejército restaurador en contra del enemigo español en la Guerra Restauradora.
- Análisis por medio de textos e imágenes del alcance nacional que tuvo la Guerra Restauradora y su relación con los movimientos emancipadores en el Gran Caribe.
- Organización de debates para el análisis de las ideas surgidas a partir de la Guerra Restauradora.
- Participación en debates en torno a las condiciones de las colonias españolas de Cuba y Puerto Rico a fines del siglo XIX.
- Curiosidad e interés en la búsqueda de informaciones sobre hechos históricos estudiados.
- Respeto por las opiniones de los compañeros y compañeras en el debate de ideas y opiniones.
- Reconocimiento de la importancia del uso de diversas fuentes históricas con el fin de comprender los fenómenos estudiados.
- Actitud de respeto y valoración por las luchas históricas a favor de los derechos humanos (políticos, sociales, económicos, culturales) en los diversos ámbitos geográficos estudiados.
- Valoración de la importancia de los derechos humanos y su expresión en las formas de organización nacional a través de las luchas constitucionales en los países americanos.
- Identifica las ideas y cambios económicos que incentivan el desarrollo del movimiento nacionalista en Europa a finales del siglo XIX.
- Describe los procesos políticos y económicos que vivieron Alemania e Italia en el camino a convertirse en Estados nacionales.
- Identifica los factores que motivaron las contradicciones políticas, religiosas y económicas desarrolladas entre Alemania, Italia y el Imperio Austro-Húngaro.
- Argumenta sobre la participación de los sectores populares y de las mujeres en los procesos de emancipación de América y República Dominicana.
- Contrasta críticamente las formas de lucha desarrolladas en República Dominicana durante la Independencia, la Restauración y los últimos años del siglo XIX.
Recuperación de saberes previos.
Definición de concepto a cargo de la docente.
Ia docente muestra láminas que muestren el accionar del antillanismo.
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