Conociendo Raices

SEDE TUXTEPEC

MAESTRIA EN EDUCACION

Asignatura:

PRODUCCION DE MULTIMEDIA EDUCATIVO

Nombre del Proyecto:

“¡Conociendo nuestras raíces!”

Nombre del alumno: Irasema Olguín Jácome

0096523@red.unid.mx

Cuatrimestre:

Tercero

Periodo:

Septiembre – Diciembre 2011

Nombre del Docente: Maestra: MIREYA GARCÍA RANGEL

Tuxtepec, Oaxaca a 10 de Diciembre del 2011

Nombre del Proyecto:

¡Conociendo nuestras raíces!

Detección de necesidades:

México como país posee un rico patrimonio cultural compuesto, en parte por las distintas culturas mesoamericanas que se desarrollaron a lo largo de su orografía y que marcaron la pauta para la integración jurídica-social del México actual; hechos que deben ser conocidos, asimilados y apreciados por los integrantes de la sociedad emergente de tales acontecimientos; para lo cual resulta indispensable que los educandos de sexto grado de nivel primaria del Colegio Regional México Americano, A. C refuercen sus conocimientos de manera atractiva, dinámica y vanguardista sobre la localización espacial y temporal de las culturas mesoamericanas, distingan sus principales características culturales, sociales, políticas y económicas para comprender la importancia de valorar el patrimonio cultural que prevalece en México.

Participantes en el proyecto:

ROL NOMBRE

Asesora Mtra Mireya García Rangel

Docente del grupo de 6to primaria C. Petra Vidal Quevedo

Docente de tecnología C. Rosa Soto C.

Alumna de la Maestría en Educación C. Irasema Olguín Jácome

Alumnos de 6to grado de primaria Meztli Samai Soriano Santiago

Laura Isabel Gamboa

Maricela Celestino Calixto

Faustino de Jesús

Alexa Cruz Fernández

María Paula Jiménez García

Isa Yamile Morales

Renato Cruz Jiménez

Karla Lizbeth Hernández V

Paola Medina Barrientos

Marcos Juarez de la O

Gerardo Quintero

Xiadani Hernández Arano

Javier Castro León

Miguel Ignacio Ibáñez Olivares

Objetivo general del producto multimedia.

A través del uso del producto multimedia el alumno evaluará las culturas mesoamericanas mediante videos, mapas, imágenes, quizz, grupos en la web para distinguir sus principales rasgos culturales, políticos, económicos y sociales como parte del patrimonio cultural enlazando pasado y presente.

Objetivo particular

El alumno localizará la zona denominada Mesoamérica en un mapa de la república mexicana.

El alumno identificará las culturas se que desarrollaron en la zona denominada Mesoamérica de México.

El alumno distinguirá las principales características de las culturas mesoamericanas.

El alumno valorará el patrimonio cultural que dejaron las civilizaciones mesoamericanas.

Recursos disponibles

Recursos Humanos

Asesor de la materia en línea de Producción Multimedia Mtra Mireya García Rangel

Catedráticas: del Grupo de 6to primaria y Tecnologia.- Petra Vidal Quevedo y Rosa Soto C.

Alumna de la maestría en educación Irasema Olguín Jácome

Alumnos del 6to grado de nivel primaria del Colegio Regional México Americano, .A.C.

Recursos Materiales

Plan de estudios 2011 RIEB para sexto grado nivel primaria, Libro de la SEP de la asignatura de Historia para 6to grado de Primaria, Guía de Santillana para 6to grado de primaria, hojas blancas, lápices, cd, DVD. USB, Luz, Documentos electrónicos, Revistas educativas.

Recursos económicos.

Gasto por impresiones, gastos por traslado para reuniones grupales, internet, consultas técnicas.

Recursos Tecnológicos.

Para la producción: Computadora portátil, internet, software power point, freemind, movie maker, Excel, Word, Free FLV Converter, DVD, CD, yahoo.

Para la Utilización: Computadora, Cañon, internet, sala de informática.

Recursos Temporales.

Cuatro Meses

Análisis costo-beneficio

Beneficios esperados

Que los alumnos de 6to grado de nivel primaria ubiquen temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas, refuercen sus conocimientos sobre las civilizaciones mesoamericanas que se desarrollaron en México, comprendan y valoren la riqueza cultural que ellas legaron y la importancia de preservarlas con ayuda de un producto multimedia atractivo, dinámico en su contenido y de bajo costo de producción al contar su servidora con las herramientas tecnológicas necesarias para su producción.

Costos esperados:

$1000 pesos

Justificación del Proyecto

La enseñanza de la historia en la educación básica busca el desarrollo de nociones y habilidades para la comprensión de sucesos y procesos históricos en la localidad, la entidad, el país y el mundo; la interrelación entre los seres humanos y su ambiente a través del tiempo; la generación de habilidades para el manejo de información histórica; el fomento de valores y actitudes para el respeto y cuidado del patrimonio cultural y que los alumnos se perciban como protagonistas de la historia, desarrollen su identidad nacional y se formen una conciencia responsable en su participación como miembros de una sociedad.

Para lo cual es necesario que desde la educación primaria se sensibilice al alumno en el pasado histórico mediante un cambio en la práctica docente que le otorgue un nuevo significado a la asignatura, propiciando el interés y el gusto por el conocimiento del pasado histórico, a lo cual resulta viable desarrollar un producto multimedia para el tema Civilizaciones Mesoamericanas con la finalidad de cimentar las bases de la comprensión de las nociones básicas de la historia de manera atractiva, dinámica, llamativa para los alumnos de sexto grado de nivel primaria.

Fecha de inicio del Proyecto Fecha de fin de proyecto

10 de Septiembre 2011 10 de Diciembre 2011

Etapa Entregables Responsable Fecha Limite

ANÁLISIS

 Seleccionar contenidos Documento de Word Irasema Olguín Jácome 30 Sept 2011

 Definir perfil de usuario Documento de Word Irasema Olguín Jácome 30 Sept 2011

 Elaborar fundamentos Documento de Word Irasema Olguín Jácome 30 Sept 2011

 Seleccionar medios Mapa conceptual Irasema

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