Cuadro Comparativo De Escuelas De Administracion
Enviado por 3011995 • 28 de Septiembre de 2014 • 619 Palabras (3 Páginas) • 555 Visitas
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Acontecimientos Sociales / Cuadro Comparativos De Escuelas De La Administración
Cuadro Comparativos De Escuelas De La Administración
Ensayos: Cuadro Comparativos De Escuelas De La Administración
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Enviado por: FuentesClau 04 diciembre 2013
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Actividad 3. Escuelas de la Administración.
1. Cuadro comparativo utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes.
Escuela Autor (es) Características más importantes
Científica Frederick W. Taylor, Henry l. Gantt El desarrollo de investigaciones orientadas al rendimiento personal, preponderancia al éxito económico, bienestar físico y mental del trabajador, facilidad de selección científica de los trabajadores, considerando la armonía y cooperación entre éstos y los administradores, destaco la necesidad de capacitación.
Clásica Henry Fayol Estableció los 14 principios administrativos y las áreas funcionales de una empresa, enfatiza la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia, dictamina que toda empresa puede ser dividida en 6 grupos de funciones: técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contables y administrativas, propone condiciones para el trabajador más agradables con la intención de obtener mayor productividad.
Comportamiento Humano Elton Mayo Da mayor importancia al recurso humano, al hacer de la conducta de éste el punto principal de la acción administrativa. La productividad se eleva por los factores sociales, como la moral del trabajador, satisfactorios, interrelación, eficiencia administrativa, motivación, asesoría, dirección y comunicación.
Ambiental Psicólogos experimentales La ideología de esta escuela, cita que el ser humano se desempeña mejor si las condiciones ambientales que lo rodean están en armonía con su organismo.
Sistema Social Max Weber, Chester Barnard, Edgar Shein, Flank Oliver Scheldon y Chris Argris Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de la organización, de los niveles, estatus y símbolos de sus integrantes, así como sus efectos en el funcionamiento de la organización formal.
Administración de Sistemas Norbert Wiener, March y Simon Murdick, Joel Ross y West Churchman. La ideología de esta e
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scuela se basa totalmente en la administración.
Medición cuantitativa, teoría de las decisiones (Escuela Racional) Von Newman,
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