Cuadro Comparativo

ComparacióN De Los Curriculos

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CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA Reconocido por CONOCIT (1.981) Autorizado por el C.U.N. (1.991) Gaceta Oficial No. 34678 Programa: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación. Unidad Curricular: Evaluación y Diseño Curricular COMPARACIÓN ENTRE EL CURRÍCULO BÁSICO NACIONAL Y EL CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO Facilitadora: Profa. Mercedes Morales Participantes: Zoraima Villarroel C.I. 9.459.746 Luis Morán C.I. 9.938.494 Irapa, febrero de 2.009.

Índice Pág. Introducción 01 Semejanzas y Diferencias entre el Currículo Básico Nacional y el Currículo Nacional Bolivariano. Presentación 02 Características Generales 03 Fundamentación Legal 05 Fundamentación Filosófica 06 Fundamentación Sociológica 07 Fundamentación Psicológica 08 Fundamentación Pedagógica 09 Objetivos 11 Programa de Estudio 13 Organización de los Aprendizajes 14 Evaluación 16 Conclusiones 18 Referencias Bibliográficas 19

INTRODUCCION En todo sistema educativo, se considera de vital importancia, disponer de un currículo que entre otras cosas, establezca claramente sus objetivos, organice su basamento teórico, señale orientaciones prácticas para la acción y establezca pautas para la evaluación. El trabajo que aquí presentamos busca indicar puntos de coincidencias y divergencias entre el Currículo Básico Nacional que se implementa en Venezuela desde 1997 y el Currículo Nacional Bolivariano que esta siendo impulsado por el gobierno actual. Conocer a fondo ambos currículos, permite que se pueda: emitir juicios de valor, realizar aportes para mejorar la educación, obtener un análisis critico, diferenciar lo verdaderamente sustancial del discurso político, identificarse o no con las ideas que los inspiran y dan vida, trabajar con los niños y niñas sabiendo cuales son las características de la educación que se quiere, entre otros. Las semejanzas y diferencias encontradas, se presentan en cuadros comparativos de forma breve, y especificando a que aspecto corresponden. Antes de establecer las ideas, se realizó una lectura completa y detallada de cada parte de los documentos en referencia. Es una presentación sencilla que puede servir de motivación para una discusión profunda y un análisis mas detallado. View slide

Semejanzas y Diferencias entre el Currículo Básico Nacional y el Currículo Nacional Bolivariano. Aspecto: Presentación Semejanzas -Ambos Currículos se presentan como acciones necesarias para adaptar el sistema educativo a los cambios o trasformaciones que se producen en la sociedad en unos momentos determinados. -Han sido elaborados sobre la base de diagnósticos previos a todo el sistema educativo. -Aspiran ser instrumentos de transformación social. -Se proponen plantear cambios profundos que abarcan entre otras cosas la finalidad de la educación, estrategias organizativas, valores inmersos en las prácticas educativas, roles de los actores del proceso y la evaluación. Diferencias Currículo Básico Nacional Currículo Nacional Bolivariano Abarca solo el nivel de Educación Se refiere a todo el sistema educativo Básica. bolivariano que se inicia desde el Subsistema Inicial hasta la Educación Secundaria, Educación Especial y de Adultos. No hace ningún señalamiento de Enfatiza la incorporación de las ideas personas de nacionalidad venezolana de personajes venezolanos en las View slide

en las fundamentaciones del currículo. distintas fundamentaciones del Currículo. Se adapta a la concepción de la Busca la adecuación del currículo a la Educación Básica presentada en la Ley educación tal como es concebida en el Orgánica de Educación. preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Aspecto: Características Generales Semejanzas - Poseen naturaleza sistémica, flexible e integral. - Han sido consensuados, producto de la participación de diferentes actores del proceso educativo: maestros, directores, supervisores, padres y representantes, gremios, entre otros. - Se sustentan en ejes que se integran a todos los otros componentes de Diseño. - Se adaptan a las necesidades particulares de la localidad - Consideran las características, intereses, necesidades y problemas de los alumnos, de los docentes y de la comunidad, así como las condiciones reales donde se desarrolla el proceso educativo. - ofrecen oportunidades de participación a todas y todos los involucrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Diferencias Currículo Básico Nacional Currículo Nacional Bolivariano Centrado en la escuela, planteando la Centrado en el ser humanista, social, formación desde una perspectiva ambientalista, participativo, protagónico organizativa del aprendizaje, que y corresponsable. involucra la institución escolar en todos sus aspectos. Se organiza en niveles y etapas del Se organiza en subsistemas educativos aprendizaje. El primer nivel es interrelacionados entre si, considerando preescolar, el segundo nivel es Educación Inicial Bolivariana que Educación Básica, considerando 1ra comprende dos niveles el nivel etapa desde 1ro. a 3er. Grado, 2da. maternal y el nivel preescolar, Etapa desde 4to. a 6to. Grado y 3ra. Educación Primaria Bolivariana que Etapa desde 7mo. A 9no. Grado y el comprende desde 1ero. a 6to. Grado, tercer nivel es Educación Educación Secundaria Bolivariana, Diversificada. con dos alternativas de estudio que son Liceo Bolivariano y Escuelas Técnicas Robinsonianas y Zamoranas, Educación Especial, Educación Intercultural y Educación de Jóvenes Adultos y Adultas.

Se sustenta en los ejes trasversales: Se sustenta en los ejes integradores: lenguaje, desarrollo del pensamiento, ambiente y salud integral, valores, trabajo y ambiente. interculturalidad, las tecnologías de la información y comunicación y trabajo liberador. Aspecto: Fundamentación Legal Semejanzas -Incluyen la Constitución Nacional como principal referente legal. -Tratan de dar marco legal a las ideas que impulsan los cambios políticos, económicos y sociales que se viven en la sociedad, para garantizar su continuidad a través del sistema educativo -Reconocen el derecho de todo ciudadano a recibir una educación integral, gratuita y obligatoria. -Vinculan la educación con el trabajo productivo. -Señalan las obligaciones del estado, con respecto a la educación. -Destacan la importancia de la familia y la comunidad en el proceso educativo. Diferencias Currículo Básico Nacional Currículo Nacional Bolivariano -Se fundamenta en la Constitución de la -Se fundamenta en la Constitución de la República de Venezuela de 1961. República Bolivariana de Venezuela de 1999, inspirándose principalmente en su Preámbulo.

-Toma en cuenta la Ley Orgánica de -No refiere la Ley Orgánica de Educación, su Reglamento y el Educación y su Reglamento

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