DURACION DEL CICLO EDUCATIVO

DURACIÓN DEL CICLO EDUCATIVO

 LA DURACIÓN DEL CICLO ESCOLAR ES DE 6 SEMESTRES

 EL SEMESTRE TIENE DURACIÓN DE 20 SEMANAS

 EN SU TOTALIAD EL PLAN DE ESTUDIOS ES DE 3 AÑOS

MODELO EDUCATIVO

El modelo educativo se refiere al modelo teórico que representa la acción educativa y la interpretación particular de la enseñanza y del currículum.

El modelo educativo se relaciona con las teorías y enfoques pedagógicos que orientan el Plan de Estudios.

La aproximación estratégica comenzó con los estudios sobre estrategias cognitivas y metacognición, en los alumnos sobre qué aprenden y cómo lo aprenden.

Piaget se interesó en el Paradigma Psicogenética, por el aspecto epistemológico, habla acerca del conocimiento, los cuales se relacionan con la verdad, objetividad, realidad o justificación.

Otras características del modelo educativo, es que el alumno sea activo, reflexivo, autónomo y autorregulador, capaz de construir significados que enriquecen su conocimiento e interpretación.

Los maestros construyen sus conocimientos por medio de las actividades desarrolladas dentro del aula, también se espera que el docente les brinde su apoyo.

Otra característica es el trabajo colaborativo en el desarrollo de aprendizajes complejos en los alumnos, en la que puedan utilizar diferentes estrategias, en la que den sus diferentes puntos de vista e intercambien ideas.

La evaluación se realizará a través de una situación entre quien la realiza y quien la evalúa.

Dentro del trabajo cooperativo se relaciona con:

1. La interdependencia positiva:

 Genera ideas y propuestas para el desempeño del grupo.

2. Procesamiento de grupo:

 Calidad de participación

 Detectar los problemas

 Apoyarse mutuamente

3. Interacción cara a cara:

 Contacto visual y social

 Contenidos del currículo

 Habilidades de negociación.

4. El liderazgo es compartido:

 Pueden ser diferentes responsables de un mismo equipo.

5. Metas específicas:

 Debe de ser precisa y clara.

OBJETIVOS GENERALES

Es la intención de lo que se pretende alcanzar durante el ciclo escolar, y menciona los diferentes componentes:

 Componente de Formación Básica

 Componente de Formación Propedéutica

 Componente de Formación para el Trabajo

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Formar alumnos que valoren su propia cultura, y capacitarlos para relacionarse con respeto y términos de equidad.

b) Impartir una educación que

...