Don Quijote

Obras de Cervantes en orden cronológico

• La Numancia (1582)

• El trato de Argel (1582)

• La Galatea (1585)

• El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha (Primera parte editada en 1605, segunda parte en 1615)

• Novelas Ejemplares (1613)

o Novela del Casamiento Engañoso

o La Gitanilla

o El amante liberal

o La española inglesa

o Riconete y Cortadillo

o Licenciado Vidriera

o La fuerza de la la sangre

o El celoso extremeño

o La ilustre fregona

o La de los perros Cipón y Berganza

o Novela de la Señora Cornelia

o Novela de las Dos Doncellas

• Viaje al Parnaso (1614)

• Ocho comedias y ocho entremeses nuevos, nunca representados (1615)

Comedias:

o El gallardo español

o Los baños de Argel

o La gran sultana doña Catalina de Oviedo

o La casa de los celos

o El laberinto de amor

o La entretenida

o El rufián dichoso

o Pedro de Urdemales

Entremeses:

o El juez de los divorcios

o El rufián viudo llamado Trampagos

o La elección de los alcaldes de Daganzo

o La guarda cuidadosa

o El vizcaíno fingido

o El retablo de las maravillas

o La cueva de Salamanca

o El viejo celoso

• Los trabajos de Persiles y Segismunda, historia septentrional (1617, obra póstuma)

RENACIMIENTO:

El período histórico que sucede a la Edad Media en Europa es conocido como el Renacimiento ,comprende todo el siglo XVI aunque sus precedentes se encuentran en los siglos XIV y XV y sus influencias se dejan notar en el XVII .

Se inició en Italia y se extendió por toda Europa favorecido por el invento de la imprenta .

Los escritores del renacimiento adoptaron como modelos que debían ser imitados a los escritores de la antiguedad clásica ,y a los grandes italianos del siglo XIV Dante, Petrarca, y Boccacio .Este movimiento fue influido por los humanistas que estudiaron la cultura de Grecia y Roma , entre los que destacan Erasmo de Rotterdam, Antonio de Nebrija y Juan Luis Vives.

Durante la Edad Media el arte es unmedio para honrar a Dios.En el Renacimiento el centro del mundo es el hombre,los poetas cantan al amor humano,la naturaleza , los hechos guerreros, y también tratan temas filosóficos y políticos.

Contexto socio-cultural

.

En España, durante los siglos XVI y XVII se desarrolló lo que se llamó el siglo de oro. Esta época se caracterizó en sus comienzos, por el máximo esplendor: en la segunda mitad del siglo XVI España encara, tanto social como económicamente, una fase de expansión, tras la consolidación de un Estado Moderno con una Monarquía absoluta que consiguió Carlos I.

Pero en los comienzos del siglo XVII comienza su declive: el proceso expansionista del Imperio se ve afectado por la expulsión de los judíos y musulmanes, los bandidos, la separación de Portugal y Cataluña y la falta de recursos que provenían de América. España sufrió una crisis demográfica, producto de la mortalidad causada por las pestes, las hambrunas y las guerras, y la expulsión de los moriscos.

La sociedad española tenía muchos contrastes entre pobres y ricos: la nobleza y el clero eran los poseedores de las tierras y todos los privilegios, mientras que los campesinos tuvieron que sufrir todas las consecuencias de la crisis económica. El paso de estamentos era casi imposible, debido al conservadurismo y la jerarquización social. La única opción para poder ascender era entrar al clero; es por esta razón, y el clima de fervor religioso, que en esta época el número de eclesiásticos españoles se duplicó.

Mientras que los aspectos económicos y políticos durante el principio del siglo XVII se encontraban en crisis, el aspecto cultural cobró un impulso extraordinario con el estilo barroco. Este fue un reflejo de las circunstancias antes mencionadas: se impone una concepción negativa del mundo y de la vida, derrumbando el idealismo renacentista que reinaba anteriormente, con la visión armónica del mundo y su amor a la vida.

Publicado por las niacas en 15:42

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la trascendencia de la obra y la consideracion de mejor novela de habla hispana, fue en el siglo XVIII, con la creacion de instituciones como la real academia española de lenguas.

La inspiración de Cervantes para componer esta obra vino, al parecer, del llamado Entremés de los romances, que era de fecha anterior (aunque esto es discutido). Su argumento ridiculiza a un labrador que enloquece creyéndose héroe de romances. El labrador abandonó a su mujer, y se echó a los caminos, como hizo Don Quijote. Este entremés posee una doble lectura: también es una crítica a Lope de Vega; quien, después de haber compuesto numerosos romances autobiográficos en los que contaba sus amores, abandonó a su mujer y marchó a la Armada Invencible. Es conocido el interés de Cervantes por el Romancero y su resentimiento por haber sido echado de los teatros por el mayor éxito de Lope de Vega, así como su carácter de gran entremesista. Un argumento a favor de esta hipótesis sería el hecho de que, a pesar de que el narrador nos dice que Don Quijote ha enloquecido a causa de la lectura de novelas de caballerías, durante su primera salida recita romances constantemente, sobre todo en los momentos de mayor desvarío. Por todo ello, podría ser una hipótesis verosímil

. Intención de la obra

Cervantes atestiguó muchas veces que su propósito inicial era el exponer a los leyentes al tiempo de los delires de las novelas de caballerías. Verdaderamente, el Quijote de la mancha nos brinda una imitación de las desvariadas invenciones de estas obras. Pero simboliza mucho más que un insulto contra los libros de caballerías. Por la gran riqueza y complicación de su incluido y de su distribución y habilidad narrativa, Esta, considerada la más grande novela de todos los tiempos acepta diversos niveles de lección, y comentarios tan diversos como considerarla una labor llena de humor, una burla del idealismo humano, una purificación de amarga ironía, una copla a la libertad o muchas cosas más.

Entre distintos atributos, el Quijote nos brinda igualmente una vista de la humanidad española en su transformación de los siglos XVI al XVII, con personajes de todas las clases sociales, representación de las más variadas carreras y oficios, nos da a conocer hábitos, tradiciones y creencias populares. Sus dos protagonistas principales

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