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Reprueban” alumnos lectura y matemáticas

Por Agencia el Universal | El Universal – Hace 5 horas

Nurit Martínez

MÉXICO, D.F., septiembre 10 (EL UNIVERSAL).- Al medir la calidad de la educación básica en México, la Secretaría de Educación Pública (SEP) encontró que más de 9 millones de estudiantes tienen nivel de “insuficiente” y “elemental” en aprendizaje en Matemáticas, y particularmente, se tienen resultados “inquietantes” en materia de lectura y escritura.

Al hacer públicos los resultados de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares 2011 (ENLACE), aplicada a 14 millones 064 mil 814 niños y jóvenes, el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, pidió a los subsecretarios de Educación Básica, Fernando González; de Educación Media Superior, Miguel Ángel Martínez, y al Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), iniciar un diagnóstico para buscar qué está pasando con la enseñanza de la materia de Español.

Tras analizar los resultados, los secretarios de Educación del país, convocados a la XXV sesión en el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), anunciaron que “en un plazo no mayor de tres meses” se propondrán medidas para atender esa situación.

Mejor nivel en privadas

Las escuelas privadas siguen teniendo resultados por arriba de las públicas en niveles de primaria, secundaria y bachillerato, al ubicar a una mayor proporción de sus alumnos con calificaciones de “Bueno” y “Excelente”.

No obstante, mientras que entre las mejores escuelas de primaria, la mayoría son privadas; en las secundarias, las primeras 10 posiciones son compartidas. En su página de internet, la secretaría establece “criterios” para ubicar “las posiciones de escuelas” para encontrar las más destacadas.

En el caso de las 10 mejores primarias, nueve son privadas y sólo una es pública. Mientras que en el caso de las secundarias, se aprecian cinco públicas y cinco privadas. Sin embargo, la lista la encabezan dos telesecundarias públicas (Durango y Chiapas), seguidas de cuatro escuelas privadas (Chihuahua, Distrito Federal, Nuevo León y Jalisco).

En el salón Hispanoamericano, el secretario Alonso Lujambio fue el encargado de presentar los resultados de la prueba, que en este año incrementó en 1.5% su cobertura en escuelas y 2.1% más de alumnos respecto a 2010.

Los avances

El avance de este año, con respecto al año pasado, fue de 3.1 puntos en promedio, excepto en Español, donde la caída fue de 0.5 puntos.

A pesar de que la dependencia informó en su portal que los resultados en las materias o grados “no son comparables entre sí y no están expresados en la misma escala” se ofrecieron “ejercicios” que se calificaron como “indicativos” de lo que ha ocurrido desde el año 2006 a la fecha.

En ese periodo, la primaria avanzó

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