ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO
Enviado por carloscamargo24 • 24 de Abril de 2017 • Tarea • 26.280 Palabras (106 Páginas) • 268 Visitas
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ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DEL
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA
(PFGLAA)
Marzo, 2017
AUTORIDADES DE LA UNELLEZ
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Dr. Alberto Quintero
Rector
Mg. Jesús Manuel Monsalve
Vice-Rector de Servicios
Prof. Oscar Hurtado
Secretario General
Dra. Arlene Josefina Vergara
Vice-Rectora de Planificación y Desarrollo Social
Prof. Alberto Herrera
Vice-Rector de Producción Agrícola
Profa. Marys Orasma
Vice-Rectora de Planificación y Desarrollo Regional
Dr. Wilmer Salazar
Vice-Rector de Infraestructura y Procesos Industriales
PARTICIPANTES EN LA PROPUESTA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA
Nombres y Apellidos | C.I. | Teléfono | Institución | Correo electrónico |
NORELLYS CONCHA | 11.713.662 | 04145672342 | UNELLEZ | fabiolaconcha31@gmail.com fabiolaconcha31@yahoo.es |
JUSNAIRA RODRIGUEZ | 15.329.593 | 04245129080 | UNELLEZ | jusnaira@gmail.com |
AXEL ETCHART | 11.295.416 | 04143736494 | UNELLEZ | ax.etchart@gmail.com |
YTSY ALVAREZ | 9.989.670 | 04145673336 | UNELLEZ | ytsyalvarez@gmail.com |
DAMARY GIL | 17.522.549 | 04127483659 | UNELLEZ | Isa1damiangel@gmail.com |
Comisión Curricular Unellez:
Prof. Carmen Albarrán, Prof. Yesenia González, Prof. Yolimar Sánchez, Prof., Lenny Mendoza Prof. Sánchez Marianela, Prof. María Sobeida Carrillo, Prof. María Albarrán, y Prof. Carmen Isolina Molina.
ÍNDICE GENERAL
Descripción | Página |
Presentación | |
CAPITULO I | |
1.- Aspectos Preliminares del estudio de factibilidad | 9 |
1.1.- Justificación | 9 |
1.2.-Pertinencia: necesidades de formación: demandas y exigencias | |
1.3.- La pertinencia del Programa de Formación de Grado con el desarrollo Socioproductivo del territorio | 17 |
1.4.-Pertinencia del Modelo de Formación: Demanda Constitucional | 19 |
1.5.-Necesidades del Sector Público y Privado | 22 |
1.6.- Desarrollo Científico, Tecnológico y Social | 25 |
1.7.- Progreso Socio-Económico de la Zona de Influencia de la Universidad y del País | 28 |
1.8.- Aspiraciones de los Bachilleres | 30 |
1.9.- Bases Legales | 33 |
1.10.- Principales acciones a desarrollar del estudiante | 34 |
1.11.- Identificación y naturaleza de la institución (pública o privada) | 35 |
1.12.- Misión | 36 |
1.13.- Visión | 36 |
1.14.- Estructura y características del modelo Unellez | 36 |
1.15.- Características del Modelo Unellez: la Universidad que Siembra | 37 |
1.16.- Objetivos Generales de la Universidad | 40 |
1.2.-Políticas y estrategias de docencia, investigación y extensión de la UNELLEZ | 41 |
1.2.1.-Políticas de Docencia | 41 |
1.2.2- Políticas de investigación | 45 |
1.2.3.- Políticas de Extensión | 46 |
1.2.4.-Políticas de Post-grado | 48 |
1.3.-La Contextualización de la Educación | 51 |
CAPITULO II | |
2.- Descripción y análisis de aspecto institucional | 54 |
2.1..-Contextualización del programa Ciencias sociales | 54 |
2.1.1.-Visión del Programa Ciencias Sociales | 54 |
2.2.2.- Misión del Programa Ciencias Sociales | 54 |
3.- Identificación del Programa | 54 |
3.1.- Ubicación geográfica de los municipios pilotos | 57 |
4.- Plan de Estudio | 91 |
4.1.- Año de inicio y culminación del PFGAA | 94 |
4.2.- Turnos Establecidos | 94 |
CAPITULO III | |
5.-Disponibilidad de Recursos Humanos | 95 |
5.- 1. Personal Directivo | 95 |
5.2. Personal Docente y de Investigación por Periodo Académico | 96 |
CAPITULO IV | |
6.- Condiciones de Planta Física | 101 |
6.1.- Memoria descriptiva de planta física | 101 |
6.2.-Ubicación Urbana. | 102 |
6.3.- Áreas Aproximadas de la Planta Física de la Unellez Barinas | 102 |
6.4.-Magnitud de Áreas m2 de Construcción Total | 103 |
6.5.- Magnitud de Áreas m2 de Aulas o Ambientes de Clase | 104 |
6.12.- Condiciones Físicas, Ambientales y de Seguridad | 105 |
6.13.-Dotación de Equipos en Aula | 105 |
6.14 -Dotación de Equipos en Biblioteca | 106 |
CAPITULO V | |
7.-Plan de Operativo de Funcionamiento | 107 |
7.1- Planos de Plantas de Arquitectura y Dimensiones | 107 |
7.2- Planos de Fachada | 107 |
7.3.- Cubículos para Docentes | 108 |
7.4.-Presupuesto de Egresos | 109 |
7.4.1.-Gasto de Personal: Sueldos y Salarios Según el Tipo de Personal: (Obreros, Administrativos y Docente) | 109 |
7.4.2.-Tablas de Sueldos de Personal de Investigación | 110 |
7.4.3.-Tablas de Sueldos de Personal Administrativo | 112 |
Referencias Bibliográficas | 113 |
PRESENTACIÓN
El estudio de Factibilidad el Programa de Formación de Grado en Administración Agropecuaria, constituye un medio que va a permitir dar respuesta a la necesidad de formación de profesionales en una de las áreas prioritarias dentro de las políticas y demandas de formación a nivel nacional. La Propuesta de Formación de Grado en Administración Agropecuaria dirigida a formar profesionales universitarios con competencias, habilidades, destrezas, actitudes y valores para la planificación, organización, dirección y control de las acciones y operaciones tanto humanas como materiales en las unidades de producción agropecuarias bajo los principios de sustentabilidad agroecológica.
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