EXAMEN DE HISTORIA BLOQUE II SEGUNDO GRADO

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS

EXAMEN DE HISTORIA BLOQUE II SEGUNDO GRADO

Nombre del alumno____________________________________________ Grado ____Grupo:____

Escuela:________________________________________________Clave:___________________

Localidad:___________________________Municipio:__________________Calificación:________

I.- INSTRUCCIONES: OBSERVA LA SIGUIENTE LINEA DEL TIEMPO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE APARECEN A CONTINIACIO, MARCANDO EL OVALO DE LA RESPUESTA CORRECTA.

PROCESO POLITICO OCURRIDO DE 1750 A 1850

A

B

1773-1787

C

1789-1791

D

1750 1760 1770 1780 1790 1800 1810 1820 1830 1840 1850

1.- ¿Qué periodo está representado en la línea del tiempo?

A.- Último cuarto del siglo XVII y primer quinquenio del siglo XVIII.

B.- Último tercio del siglo XIX y primer cuarto del siglo XX.

C.- Última parte del siglo XVII y primer cuarto del siglo XVIII.

D.- Última mitad del siglo XVIII y primera mitad del siglo XIX.

2.- ¿Qué proceso histórico completarían correctamente los recuadros A, B, C y D que aparecen en la línea del tiempo?

A.- A, Revolución Industrial; B, Revolución Francesa; C, Independencia de las Trece Colonia; D, Monarquías absolutas.

B.- A, Monarquías Absolutas; B, Independencia de las Trece Colonias; C, Revolución Francesa; D, Revolución Industrial.

C.- A, Revolución Francesa; B, Independencia de las Trece Coronas; C, Revolución Industrial; D, Monarquías Absolutas.

D.- A, Independencia de las Trece Colonias; B, Revolución Industrial; C, Monarquías Absolutas; D, Revolución Francesa.

II.- INSTRUCCIONES: A PARTIR DE LO QUE SE CUENTA EN LA HISTORIETA CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.- Identifica y anota algunas causas que influyeron en el desarrollo textil y determina el ámbito al que pertenece cada una.

CAUSAS ÀMBITOS

1.-

2.-

3.-

4.-

1.-

2.-

3.-

4.-

2.- Completa la siguiente línea del tiempo para que ubiques los hechos y procesos históricos que se mencionan en la historieta.

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