El mundo entre 1920 y 1960, Primera parte

Título: El mundo entre 1920 y 1960, Primera parte. La Gran Depresión, La Segunda Guerra Mundial.

Fecha de entrega: A más tardar a las 11:59 pm del día establecido en el blog de historia de tu grupo.

Forma de entrega: colocar el proyecto en tu blog

Formato: Archivo de word. Revisar el documento “Formato de entrega para trabajos escritos”

Instrucciones de la actividad:

1. Este proyecto se realizará en equipo.

2. Observa los videos siguientes. Todos ellos han sido insertados en nuestra blog, si no puedes verlos desde ahí, ingresa a las ligas que te llevarán directamente a cada uno de ellos, en el canal WebSchool Filadelfia en YouTube.

• Video: Instrucciones del Proyecto 1 Bloque 4 de Historia tomado de la página de WebSchool Filadelfia

• Video: El mundo entre 1920 y 1960. Panorama del periodo. http://www.youtube.com/watch?v=UPgnJ4Zdvv4

• Video: Socialismo, nacional-socialismo y fascismo. http://www.youtube.com/watch?v=UPgnJ4Zdvv4

• Video: La Segunda Guerra Mundial. http://www.youtube.com/watch?v=VSEhS5r4XsA

• Video: Trailer de “La Lista de Schindller” http://www.youtube.com/watch?v=vI0GJOMwS7Y

• Además, deberás rentar la película “La lista de Schindler” y verla en equipo. Esta es una historia real.

• Descarga el documento “Los fascismos”. Podrás consultarlo para aprender más de esta forma de gobierno. No es indispensable para realizar el proyecto pero te ayudará a entender mejor este periodo de la historia.

3. Después de ver la película “La Lista de Schindler”, en equipo, deberán elaborar el proyecto 11. Para poderlo realizar adecuadamente, deberán haber visto los videos mencionados y la película. El proyecto debe constar de: portada, introducción (una cuartilla mínimo, redactada en equipo, en donde se explique qué es lo que van a hacer en el proyecto y por qué consideran que es importante), el cuerpo del trabajo, que es en esta ocasión es un análisis del personaje de Oskar Schindler y de su época histórica. En equipo, elaboren un texto donde se responda las preguntas guía incluidas en el esqueleto del proyecto. La extensión mínima para esta parte del proyecto es de cinco cuartillas, en letra Arial 10, a 1.5 espacios.

4. Las conclusiones de este proyecto serán individuales, mínimo una cuartilla por estudiante, en donde se responda a las siguientes preguntas: ¿Qué cosas te parecieron más interesantes en los temas estudiados, cómo crees que influenciaron al mundo y por qué? ¿Qué cosas no sabías, y ahora sabes? ¿Cómo cambiará este nuevo conocimiento tu visión del mundo que te rodea? ¿Cómo fue la experiencia de comentar la película y analizar a este personaje en equipo? ¿Estuvieron de acuerdo todos los miembros del equipo en sus argumentos? ¿Por qué sí o no?

5. Cualquier duda sobre los temas que cubriremos en este proyecto,

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