Escuelas De Administracion

Asignatura: Administración Moderna

CAPITULO 5. “ESCUELAS DE ADMINISTRACION CIENTIFICA”

1 Las que miran la naturaleza y estructura de La administración

1.1 La escuela de administración científica o taylorismo.

Esta es basada en el pensamiento de Taylor donde nos dice que la administración científica” es una revolución mental por parte de todos cuantos forman una empresa”, es decir, la coordinación y el trabajo equitativo de todos los empleados de la empresa.

1.2 La Escuela del Proceso Administrativo.

Conocida como escuela clásica o universal. Esta escuela era defendida principalmente por Henry Fayol donde el divide los elementos de la administración y considera que la administración no solo se usa en una empresa, si no, en cualquier actividad humana o institución donde exista la coordinación.

1.3 La Escuela Empirológica de Ernet Dale.

Ernet Dale hace énfasis en que la administración debe fundarse en los consejos basados en la experiencia y deben realizarse en casos reales esto debido a la toma de decisiones. También señala que no deben aplicarse por igual a todos los casos.

1.4 La Escuela Burocrática de Max Weber.

Considera que debe realizarse con detalles y precisión en los elementos de la organización formal. Weber divide la sociedad en: Sociedad Tradicional, Sociedad Carismática y Sociedad Legal, Racional o Burocrática.

2 Escuelas que enfatizan los Aspectos Humanos en la Administración

2.1 La Escuela del Comportamiento Humano.

Basada en que la administración es “hacer a través de otros”. Esta escuela se concentra en que sin las personas es imposible alcanzar sus objetivos, por ello su principal énfasis es la motivación. Contempla los aspectos psicológicos del hombre.

2.2 La Escuela del Sistema Social.

Se basa en los aspectos sociológicos de las personas, donde identifica los diferentes grupos sociales tanto internos como externos. Su principal esencia es la coordinación de los elementos humanos con los elementos materiales.

3 Las Escuelas apoyan los avances de la ciencia logística y emplean modelos matemáticos.

3.1 Escuela de la Teoría de las Decisiones.

Estas Analizan comparando sus ventajas y desventajas antes de tomar sus decisiones tomando en cuenta; aspectos psicológicos, sociológicos y la lógica.

3.2 Escuela Matemática o de Administración Cuantitativa.

En esta escuela se afirma todo el proceso de la toma de decisiones donde las reducen a fórmulas matemáticas y emplean un modelo donde se representa el problema administrativo.

4 El Enfoque de Sistemas.

Trata de comprender todo un conjunto de disciplinas científicas y técnicas, donde trata de unificar todo tipo de conocimiento. En este enfoque existe la

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