Estado de derecho

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Nombres: Palacios Robalino Rebeca             Docente: Ab. Giovanni Valdano C, Mgs.

Paralelo: ADE-S-MA-8-1                              Materia: Administración pública[pic 2][pic 3]

RESUMEN

El Estado de Derecho en su evolución debido a la lucha contra la esclavitud un rey llamado Ciro el Grande en el año 539 a.C., publicó un documento llamado "Cilindro de Ciro" expresando su posición contra la esclavitud. Siglos más tarde, en el mismo año 539 a. C., se firmó el famoso Tratado de la Virtud entre las tribus para proteger a los oprimidos y ayudarlos a enfrentar la injusticia, independientemente de su estatus y poder. Asimismo, resolvió la diferencia entre los que tienen poder y los que no. En la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, la sociedad francesa de finales del siglo XVIII se dividía en dos partes: los privilegiados y los desfavorecidos, a nivel social, económico y político, un grupo de comerciantes, banqueros y profesionales, llamado clase burguesa, que no tenían acceso al poder político que estaba en manos de la nobleza únicamente.

Las mujeres no estuvieron incluidas en la Declaración de los Derechos del hombre y la ciudadanía. Unos años más tarde, Olympe de Gouges (francesa 1748-1793) se convirtió en una escritora que reivindicaba la igualdad de derechos entre hombres y mujeres, por lo que publicó la Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana en 1791, en la que proponía la libertad, la igualdad y la libertad política, incluidos los derechos de ciudadanía y de voto para hombres y mujeres. Con ese fin, su proclamación en la convención nunca fue aprobada y su muerte fue el final de la proclamación de la igualdad feminista. Dos siglos después, las mujeres finalmente pudieron obtener los mismos derechos que los hombres.

Después de la Segunda Guerra Mundial y la Primera Guerra Mundial, la Asamblea General proclamó esta Declaración Universal de los Derechos Humanos como el ideal común al que todos los pueblos y naciones deben aspirar para que las personas y las instituciones promuevan la educación, el respeto de estos derechos y libertades, y así garantizar medidas progresivas de carácter nacional e internacional. Hay cuatro generaciones, por lo que la primera generación defiende la libertad humana y evita el abuso de poder. En la segunda generación, corresponde a mejorar las condiciones de explotación laboral. En la tercera y cuarta generación, se enfocan en el bien colectivo, protegen la solidaridad y estimulan la innovación y la formación de capital.

En pocas palabras, el Estado de Derecho se refiere al principio de gobernanza por el cual todas las personas, instituciones y entidades, ya sean públicas y privadas, incluido el propio Estado, están sujetas a normas promulgadas y aplicadas públicamente, con igual independencia y de conformidad con normas comunes. De manera similar, los derechos humanos sirven para asegurar que en un territorio las personas tengan sus propias leyes y respeten sus leyes, y en algunos casos participen en la toma de decisiones del gobierno, como por ejemplo en la implementación de votaciones nacionales.

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