Evaluación Marzo-abril

Evaluación Marzo-Abril

Profra: _________________________ _________________ 6º Grado-Primaria

Alumno (a): ___________________________________________________________________________________

Fecha: ________________________________________________________________________________________

“La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica.” Aristóteles

INSTRUCCIONES

1. Lee todas las instrucciones antes de hacer cualquier cosa.

2. Escribe tu nombre en el extremo superior derecho de esta hoja.

3. Circula la palabra “nombre” en la segunda oración.

4. Dibuja cinco pequeños cuadrados en el extremo superior izquierdo de esta hoja.

5. Traza un círculo alrededor de los cuadrados mencionados en el número 4.

6. Firma con tu nombre bajo el título de esta hoja.

7. Después del título escribe “sí, sí, sí,”.

8. Traza un círculo alrededor de la oración número 7.

9. Escribe una “X” en el extremo inferior izquierdo de esta hoja.

10. Dibuja un lápiz.

11. En el reverso de esta hoja, define con dos líneas la opinión que te merece este ejercicio.

12. Si conoces el ejercicio o has realizado alguno similar dalo por terminado y entrégalo al profesor.

13. Traza un círculo alrededor de la palabra “hoja” en la oración número 4.

14. Di tu nombre en voz alta cuando llegues a este punto de la prueba.

15. Si piensas que has seguido cuidadosamente las instrucciones di “SI”.

16. En el reverso de esta hoja suma 107+270.

17. Traza un círculo alrededor del resultado del problema anterior.

18. Si llegado a este punto realmente entiendes que dominas suficientemente este ejercicio, levántate y solicita al profesor un nuevo documento.

19. Cuenta en voz alta del 1 al 10 a la inversa.

20. Si eres la primera persona que llega a esta parte, di en voz alta: “Yo soy el líder en seguir instrucciones”.

21. Subraya todos los números del lado izquierdo de la hoja.

22. Ahora que has terminado de leer cuidadosamente, realiza sólo y únicamente las instrucciones del número 2 y continúa con tu exámen.

“La suerte es cuando la preparación encuentra la oportunidad, sé que estás preparado y este es el momento para que creas en tu capacidad y lo que te esforzaste, rinde un buen examen”.

CIENCIAS NATURALES

I.- LEE DETENIDAMENTE LAS SIGUIENTES ASEVERACIONES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-Objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie; debido a este fenómeno podemos observar nuestra imagen en ellos.

A) Los aparatos óptimos B) Las imágenes C) Los lentes D) Los espejos

2.- Propiedad de la luz que permite ver tu imagen en un espejo, en la superficie del agua, en una cuchara muy brillante, etc.

A) La tripulación B) La corrección C) La reflexión D) La ceguera

3.- Reflejan la imagen en sentido inverso.

A) Los espejos curvos B) Los espejos planos C) Los espejos cóncavos D) Los espejos convexos

4.- Se dividen en cóncavos y convexos.

A) Los espejos curvos B) Los espejos planos C) Los espejos gruesos D) Los espejos delgados

5.- Punto en el que convergen los rayos reflejados en un espejo cóncavo.

A) Imagen B) Lente C) Luz D) Foco

6.- Instrumento que utiliza la tripulación de un submarino para ver lo que sucede por encima de la superficie del agua aun cuando se encuentra sumergido.

A) Telescopio B) Microscopio C) Periscopio D) Espejo

7.- Su centro es más grueso que los bordes, los objetos a través de ellas se ven más grandes y los rayos de luz que las atraviesan desvían su trayectoria y luego convergen en un punto llamado foco.

A) Las lentes grandes B) Las lentes convergentes C) Las lentes divergentes D) Las lentes pequeñas

8.- Tiene los bordes más gruesos que el centro, y los rayos de luz que las atraviesan desvían su trayectoria y se separan, razón por la que a través de ellas las imágenes se ven más pequeñas.

A) Las lentes grandes B) Las lentes convergentes C) Las lentes divergentes D) Las lentes pequeñas

9.- Médico especialista en problemas de los ojos.

A) Oftalmólogo B) Dentista C) Dermatólogo D) Pediatra

10.- Problema visual en el que no se pueden ver bien los objetos de lejos.

A) Ceguera B) Cataratas C) Hipermetropía D) Miopía

II.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS SEGÚN CORRESPONDAN.

A. Proceso mediante el cual un correcto enfoque del ojo se lleva ( ) LEY DE CONSERVACION DE a cabo debido a que la lente del cristalino se aplana o redondea. LA ENERGIA

B. Es un aparato que permite observar cuerpos lejanos, como la luna y astros. ( ) CARBÓN, PETRÓLEO Y GAS

C. Sirve para ver objetos o seres muy pequeños, como células y microorganismos. ( ) DETERIORO AMBIENTAL

D. Se encuentra en todas partes, como en los seres vivos, alimentos, agua viento. ( ) HIDRAULICA

E. Es la fuente principal de calor y luz de nuestro planeta ( ) MICROSCOPIO

F. Señala que cualquier tipo de energía puede transformarse en otro ( ) DAÑOS EN ATMOSFERA

G. Recursos no renovables ( ) PLANTAS O CENTRALES ELECTRICAS

H. La combinación del aire y suelo con los contaminantes al presentarse algún ( ) LUMINOSA Y CALORIFICA

proceso natural como la lluvia, ocasiona un… ( ) ACOMODACIÓN

I. La energía química de un cerillo cuando se quema se transforma en… ( ) SOL

J. El agua es la fuente de origen de este tipo de energía. ( ) TELESCOPIO

K. Consecuencia de la combustión, niveles de emisión y explotación de ( ) ENERGIA

recursos naturales para satisfacer las necesidades humanas. ( ) SOLAR, GEOTERMICA, EOLICA,

L. Fuentes de energía convencionales BIOMASA Y OCEÁNICA

M. Fuentes alternativas de energía. ( ) ENERGIA EÓLICA

N. El movimiento del viento, produce este tipo de energía inagotable ( ) ENERGÍA OCEÁNICA O MAREMOTRIZ

O. Se obtiene a partir de las corrientes de los océanos, las olas y las mareas

GEOGRAFIA

I.- LEE DETENIDAMENTE

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