Evidencia De Aprendizaje CS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Sector

Nivel estatal Equivalencia en porcentaje

Nivel nacional

Reflexión

Educación

• Población de 5 y más años con primaria, 2010 918,993 39.68% 36,467,510 Aquí notamos que la población le da bastante importancia a la educación primaria.

• Personal docente en educación especial, 2009 1,161 22.99% 32,501 Se está trabajando en dar la importancia que requiere.

• Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 3,867 6.18% 239,186 Nos falta emprender nuevos proyectos para promover nuevos planteles y brindar más oportunidades.

Salud

• Población derechohabiente a servicios de salud, 2010 2,178,921 33.28% 72,514,513 Tenemos un aporte considerable pero considero que nos falta aún por cubrir más sectores de la población.

• Población derechohabiente a servicios de salud del IMSS, 2010

1,378,965

25.65%

35,380,021 Se sigue trabajando para mejorar aun más.

• Población derechohabiente a servicios de salud del ISSSTE, 2010 214,838 33.46% 7,190,494 Bastante considerable la población que entra en este rango.

Empleo

• Población Económicamente Activa, 2010 1,409,129 32.70% 46,092,460 Tenemos un considerable porcentaje de aporte a la economía nacional.

• Conflictos de trabajo, 2010 9,353 21.14% 197,733 Manejamos un porcentaje bajo de conflicto lo que nos muestra conformidad con las condiciones de trabajo.

• Huelgas estalladas, 2010 32 43.83 73 Muestra pocos conflictos laborales

Sectores productivos

Primario

(3 principales act.) 267,071 8.64% 23,077,314 Tenemos un aporte muy bajo pero en el estado se sigue trabajando para mejor.

Secundario

(3 principales act.) 19,750,585 20.11% 397,302,341 Baja aportación

Terciario

(3 principales act.) 1.124 30.08% 33,821 Bastante motivación en actividades comerciales y de servicios.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Sector

Nivel estatal Equivalencia en porcentaje

Nivel nacional

Reflexión

Educación

• Población de 5 y más años con primaria, 2010 918,993 39.68% 36,467,510 Aquí notamos que la población le da bastante importancia a la educación primaria.

• Personal docente en educación especial, 2009 1,161 22.99% 32,501 Se está trabajando en dar la importancia que requiere.

• Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 3,867 6.18% 239,186 Nos falta emprender nuevos proyectos para promover nuevos planteles y brindar más oportunidades.

Salud

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