Evolucion De La Educacion

LA EVOLUCION DE

LA EDUCACION EN MEXICO

INTRODUCCION

El estudio de la educación en México es necesario, para toda persona que sea eficiente, más y que ajusta en su vida y en vida de todos y pueda desarrollar su mente a las posibilidades de la educación y de la sociedad. La educación se interesa por Educar a las personas es decir dar Educación a las a todas las personas.

Hace mucho tiempo en México, la educación de los párvulos no era tomada en cuenta, es decir que los niños pequeños eran invisibles, la educación se consideraba solo para los niños de 7 a 15 años y dicha educación se tenía como obligatoria en la república .A pesar de que para estos niños si se impartía educación, no todos podían y desgraciadamente en ese tiempo tener acceso a ella, solo tenían acceso a la educación los de las clases altas, a esta educación se le conocía como informal, puesto que era impartida en sus casas y solo aquellos que pudieran pagar podían tener derecho a ser educados.

En esta redacción que me ha interesado de abarcar este tema. Que considero fundamental que como el trabajo hacia nuestro logro que es la docencia que vamos a llevar día a día el día de mañana frente a un aula que el objetivo principal es transmitirlo a los alumnos la mejor enseñanza es por eso que en esta redacción contempla LA EVOLUCION DE LA EDUCACION EN MEXICO con lo más importante.

DESARROLLO

COMO FUE EVOLUCIONANDO LA EDUCACION

La educación desde el inicio de este plan de estudio se han presentado dificultades para lograr que el estudiante se exprese con fluidez y comprenda textos de mediana complejidad de cómo educar a los alumnos. Es posible que la preparación de los profesores contribuya a la formación de una cultura general integral en los estudiantes, ya sea en el tratamiento metodológico de la asignaturas como en la creación de medios de enseñanza para que los alumnos tengan buenas estrategias buenas para que ellos reciban una buena educación.

La Educación históricamente fue evolucionando con el paso del tiempo pero primero Durante esta época, en el siglo XIX, la sociedad era artesanal y campesina y por lo tanto lolos conocimientos que los niños adquirían eran a través de los oficios de sus padres, quien les enseñaba de generación en generación dicho oficio. De ahí también que la los niños más pequeños no se les tomara en cuenta porque la sociedad, quería que aprendieran a trabajar en beneficio de ella.

Pero la iniciativa apara crea escuelas de párvulos tuvo comienzo en el año de 1874, por el maestro mexicano Manuel Cervantes Imaz, quien plateaba el proyecto de que los niños más pequeños tuvieran una educación natural, practica, enfocándose en las necesidades del niño.

Años más tarde en 1881 ya había 4 escuelas para párvulos, y en 1883 se creó otra escuela de párvulos en Veracruz, bajo la dirección de Enrique Laubscher un educador alemán. Este señor marcaron el inicio de la educación para los niños pequeños, de ahí que Dolores Pasos, Amelia Toro y Guadalupe Varela mantuvieron su afán de que la educación fuera para toda clase de persona sin comparar clase social si no que la educación fuera para todos.

En estos ejemplos como a cambiado cada criterio de la evolución de la educación en México en diferentes años

-A partir de 1867 se reglamenta la educación en todos los niveles, la educación de la mujer y la creación de la Escuela Nacional Preparatoria, que aunada a la escuela Nacional de Arte y Oficios para varones, destinada a formar oficiales y maestros constituyen la génesis del Sistema de Educación Tecnológica en nuestro país y el antecedente del bachillerato tecnológico.

-En 1901 se creó la Escuela Mercantil para mujeres "Miguel Lerdo de Tejada" (hoy CETIS No.7) y en 1910, se inauguró la Escuela Primaria Industrial para mujeres "Corregidora de Querétaro" (hoy CETIS No.9 "Puerto Rico"), destinada a la formación de confección de prendas de vestir.

-En el periodo de 1911 a 1914 la educación técnica apenas alcanzó el nivel educativo elemental al establecerse escuelas primarias

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