Evolucion Historica Venezolana

Evolución histórica del sistema venezolano en el periodo 1830-1870

A través del tiempo la educación en Venezuela ha sufrido una serie de cambios pero los mismos se han realizado de una forma lenta. La educación, ha sido considerada como el recurso más adecuado o conveniente de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios.

Es evidente que el sistema educativo venezolano ha estado en constante evolución desde un periodo precolombino hasta la actualidad a continuación se plantearan los aspectos más importantes o resaltantes de cada uno de estos periodos.

En el periodo precolombino q es en el que comienza toda esta historia educativa venezolana un periodo en el cual no había un sistema educativo como tal. En esta época los indígenas transmitían sus enseñanzas bien sea para cazar, pescar, religiones entre otras actividades las cuales impartían a sus sucesores.

Con la llegada de los españoles todo cambio ellos quisieron imponer sus costumbres y enseñanzas y esto hizo que cometieran una serie de actos inhumanos para que nuestros indígenas no siguieran practicando sus costumbres, religiones y actividades. Entre el periodo de 1830 y 1842 también ocurrieron una serie de cambios debido a la separación de la Gran Colombia. Al gobierno le resulto difícil obtener fondos necesarios para la educación y debido a las limitaciones económicas existentes para esa época no se permitió la propagación de la educación primaria. En cuanto a los Colegios Nacionales se reorganizaron algunos como por ejemplo el de Trujillo (1832), Margarita, entre otros… A pesar de la importancia que Simón Bolívar dio a la educación en 1836 es en el que se puede observar un avance en el desarrollo de la educación específicamente una ley para conseguir la unidad en el aspecto educativo. Entre el periodo de 1843 y 1858 se promulgó el primer Código de Instrucción Pública: En el mismo habían 14 leyes, estas leyes regulaban las actividades educativas.

Otro aspecto que se puede resaltar para esta época es que El titilo de Bachiller era otorgado en los Colegios Nacionales. En cuanto a la educación primaria la situación era más precaria no existían muchos planteles educativos. Es increíble creer que solo 1 de cada 114 niños podía recibir educación.

Para el periodo entre 1859 y 1870, La evolución de la Educación en Venezuela se ha dado de forma lenta.

El Ministerio de Educación tiene su origen en 1870, cuando el entonces Presidente de la República Guzmán Blanco, establece por Decreto la Instrucción Pública, gratuita y obligatoria.

Historia de la educación en Venezuela desde la colonia.

La educación en Venezuela se realizo de forma lenta ya que los colonizadores tuvieron desde un principio en manos de las órdenes religiosas que actuaron en el territorio, como los franciscanos, los dominicos, los capuchinos y los jesuitas. Teniendo la educación como finalidad la enseñanza del idioma español y la religión católica a la población indígena.

Solo las familias de origen europeo, gracias a su poder económico, contrataban a maestros particulares para que se le dictaran clases a sus hijos, solo los jóvenes de familia pudiente tenían acceso a la educación originando lo que hoy conocemos como educación privada.

Se crearon las instituciones públicas en varias ciudades de Venezuela donde se enseñaban materia como gramática, historia, geografía, matemática retorica y religión. Eran cátedras importantes ya que representaban un requisito para el ingreso a los seminarios y universidades.

Para 1641 el obispo Mauro de Tovar fundo el Real Seminario de Santa Rosa de Caracas. Este fue el primer centro de educación superior de Venezuela, aquí se impartían clases de teología, música, latín, retorica, filosofía y leyes con la finalidad de formar futuros sacerdotes.

Después de un siglo, el rey Felipe V en 1721, creo la Real y Pontificia Universidad de Caracas donde se impartieron las cátedras de derecho, música y medicina entre otras.

Este centro de educación es exclusivo para los criollos y los blancos peninsulares, mientras los pardos y otros grupos sociales no tenían acceso a los estudios universitarios.

Un grupo de ilustres venezolanos como: Martin j. Sanabria, Santiago Terreno Atiaza, Jesús Muños Tébar y Juan Batista Dalla-Costa; inicio una revolución educativa y promovió el establecimiento definitivo de una educación popular

En 1870 el presidente de la república Guzmán

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