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FUNDAMENTOS DEL SOCIALISMO


Enviado por   •  23 de Febrero de 2015  •  2.270 Palabras (10 Páginas)  •  266 Visitas

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JUSTIFICACIÓN

La UNEFA punta de lanza del proceso Revolucionario Bolivariano de

transformación nacional, comprometida con la formación académica,

ideológica y bolivariana como ejes fundamentales para la preparación del

nuevo profesional venezolano, contempla la asignatura FILOSOFÍA, ÉTICA

Y VALORES DE LA UNEFA en el Curso Integral de Nivelación

Universitaria (CINU), con el fin de proporcionar a la comunidad unefista

que ingresa a nuestra casa de estudio una formación política-ideológica,

que consolide los valores socialistas y contribuyan al arraigo de la doctrina

bolivariana revolucionaria para alcanzar el gran proyecto socialista de

libertad, igualdad, solidaridad y desarrollo de vida humana plena; así como

también, de la participación activa en la seguridad y defensa integral de la

nación, a fin de resguardar la soberanía de nuestro espacio territorial; y

finalmente, generar el sentido de identidad y pertenencia de la Unefa para el

cumplimiento de las normas que rigen la institución.

De igual manera, tomando en consideración que la Milicia Bolivariana, es un

cuerpo especial organizado por el Estado destinado a complementar la

Fuerza Armada Nacional Bolivariana y la UNEFA como institución cívicomilitar,

contribuye a garantizar la Defensa Integral de la Nación en la

formación de los ciudadanos y ciudadanas dentro de la milicia territorial y

cuerpos combatientes con el propósito de coadyuvar a la independencia,

soberanía e integridad del espacio geográfico de la Nación, así como

también, promover la producción e intercambio de saberes como mecanismo

de integración Latinoamericana y Caribeña, partiendo del nuevo modelo

social que se construye en Venezuela.

En correspondencia con los aspectos anteriormente mencionados, se busca

profundizar el estudio y la praxis del ideario bolivariano sustentado en el

pensamiento humanista desde una perspectiva crítica que va desde lo

individual a lo colectivo, en el marco del nuevo proyecto histórico venezolano

como pilar fundamental de la democracia participativa y protagónica.

Para el logro de las competencias previstas a través del aprendizaje

enmarcado dentro de la modalidad del Curso Integral de Nivelación

Universitaria, se contemplan las siguientes unidades de contenido:

Unidad 1: Fundamentos del Socialismo y el Pensamiento Bolivariano.

Unidad 2: Soberanía e Identidad Nacional Venezolana.

Unidad 3: La UNEFA.

Unidad 4: Defensa Integral de la Nación.

Unidad 5: Formación Ideológica.

Filosofía, Ética y Valores de la UNEFA

Unidad 1: Fundamentos del Socialismo y el Pensamiento Bolivariano

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LECTURA Nº 1. La doctrina Bolivariana y el concepto

de Estado

Cuando analizamos los hechos del 19 de abril de 1810, y sus consecuencias

inmediatas, de orden social, político, militar y económico; observamos que comienza

en el país el proceso de agudización de la lucha por la libertad e igualdad, presente a

lo largo de todo el proceso las contradicciones dialécticas que serán el elemento

dinamizador de la emancipación venezolana. Impulsados por un conjunto de factores,

tales como: a) las ideas del movimiento de la Revolución Francesa (1789) que

llegarían a Venezuela de manera indirecta, b) por una acentuada decadencia del

poder metropolitano, c) por una complejidad ideológica, en correspondencia a los

intereses de clases, bajo la versión ideológica: antillana, francesa y española, y d) por

el surgimiento sistemático y progresivo de una conciencia nacional y de clase a lo

largo del proceso revolucionario.

Este conjunto de situaciones, explica el estallido compulsivo de luchas que dieron

como resultado la crisis que justificaría el replanteamiento integral de la sociedad

colonial venezolana. A la luz de todos estos hechos, recogidos ampliamente por la

historiografía venezolana, es donde se resalta la figura antropológica de Simón

Bolívar, no tan sólo por su accionar militar, sino por la claridad de visión política e

histórica, que alcanzó su madurez en el proceso directo de los hechos, en su

cotidianidad, lo que demuestra, como él, logró entender las particularidades de su

momento histórico. Esto lo manifiesta en cada una de sus intervenciones de manera

progresiva y sistemática.

Para Bolívar la construcción de una gran sociedad, debe reposar en el pilar moral,

visto como el poder que permita deslastrarse de las malas costumbres, de los vicios y

dependencias del hombre hispanoamericano. Ello se expresa claramente en nuestra

Constitución (1999) en los principios que a continuación se mencionan:

TÍTULO I

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA

BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Artículo 1. Venezuela se declara República Bolivariana, irrevocablemente

libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de

libertad, igualdad, justicia y paz internacional, en la doctrina de Simón

Bolívar, el Libertador.

Material recopilado y adaptado con fines

instruccionales por: Indriago, G. CINU

(2013). UNEFA. Caracas

Filosofía, Ética y Valores de la UNEFA

Unidad 1: Fundamentos del Socialismo y el Pensamiento Bolivariano

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Son derechos irrenunciables de la Nación la independencia, la libertad, la

soberanía, la inmunidad, la integridad territorial y la autodeterminación

nacional.

Artículo 2. Venezuela se constituye en un Estado democrático y social de

Derecho y de Justicia, que propugna como valores superiores de su

ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, la

igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y en

general, la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo

político.

Artículo 3. El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo

de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la

voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la

paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía

del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados en

esta Constitución.

La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar

...

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