HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO.

EDUCACION TECNOLOGICA.

A PARTIR DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL, SE EMPIEZA A DESARROLLAR LOS SABERES PRACTICOS, CUANDO LA PRODUCCION DE LOS BIENES MATERIALES EMPEZO A SER LA PRIMICIA DE LA CIVILIZACION HUMANA. SE EMPIEZA A MANEJAR UN SISTEMA DE EDUCACION MAS UTILITARISTA.

EN EL SIGLO XVI ALGUNOS PAISES TUVIERON LA NESECIDAD DE CONTAR CON PERSONAS ESPECIALIZADAS EN EL AMBITO TECNICO, PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO INDUSTRIAL.

CON EL ACCESO DE NUEVOS SISTEMAS DE PRODUCCION Y CONSUMO FUE NECESARIO IMPLANTAR SENTROS EDUCATIVOS DE CAPACITACION PARA EL PERSONAL QUE PRODUCIA ESTOS VIENES MATERIALES, HACIENDO ESTOS CENTROS PARTE DEL SISTEMA EDUCATIVO OFICIAL.

LA ESCUELAS NUEVAS NACEN OPUESTAS AL REGIMEN UNIVERSITARIO, DESPUES DEL QUE EL PAIS SE INDEPENDIZO SE ESTABLECEN ESCUELAS DE CARÁCTER TECNICO POSIBILITANDO EL PROGRESO DE UNA SOCIEDAD QUE ACCEDIA A LA INDUSTRIALIZACION Y ROMPIA VIEJOS MALES ECONOMICOS, POLITICOS Y POR TANTOS EDUCATIVOS.

A FINALES DEL SIGLO XVIII SE CREARON INSTITUCIONES EDUCATIVAS MAS FORMALES EN EL AMBITO DE ENSEÑANSA TECNICA, TAL COMO EL REAL SEMINARIO DE MINERIA AL QUE SE LE DOMINO LA PRIMERA CASA DE LA CIENCIA EN MEXICO.

CON EL ADVENIMIENTO DEL GOBIERNO DE JUAREZ SE DA UN ACONTECIMIENTO MUY IMPORTANTE PARA EL SISTEMA EDUCATIVO AL EXPEDIRSE LA LEY BERRADA DEL 2 DE DICIEMBRE DE 1867, ULTIMA DE LAS LEYES DE REFORMA, QUE POR PRIMERA VEZ ORGANIZO TODO EL SISTEMA DANDOLE UNA ESTRUCTURA COERENTE POR NIVELES EDUCATIVOS, QUE SE ESTRUCTURAN MEDIANTE UN SISTEMA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DIVIDO EN DOS NIVELES:

• LA INSTRUCCIÓN PRIMARIA.

• LA INSTRUCCIÓN SECUNDARIA.

• LA ENSEÑANZA TERCIARIA O SUPERIOR.

SIN PLENA CONCIENCIA DE LO QUE ELLO SIGNIFICABA.

EN ESTE MOMENTO CUANDO EL ANTIGUO COLEGIO DE MINERIA SE CONVIERTE EN LA ESCUELA DE INGENIEROS.

DURANTE EL PORFIRIATO SE ICIERON MULTIPLES ESFUERZOS POR INCREMENTAR ESTE TIPO DE ESCUELAS, ASI FUE COMO APARECIERON LOS INSTITUTOS DE CIENCIAS EN LOS ESTADOS.

CON LA LLEGADA DE JOSE VASCONCELOS EN 1921 A LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA TODOS LOS ESFUERZOS EMPIEZAN A FRUCTIFICAR EN UN SISTEMA DE EDUCACION TECNICA, POR ESO LA INICIATIVA DE LA LEY ESPECIFICA QUE SE VAN A ESTABLECER INSTITUTOS TECNICOS EN NUMERO DE UNO POR LO MENOS EN CADA ESTADO DE LA REPUBLICA.

EN LA DECADA DE 1970 SE ESTRUCTURA EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION TECNOLOGICA (STE) FORMADO ´POR CINCO DEPENDENCIAS CENTRALIZADAS:

• DIRECIONES GENERALES DE EDUCACION TECNOLOGICAS AGROPECUARIAS, EDUCACION TECNOLOGICAS INDUSTRIAL Y EDUCACION TECNOLOGICAS DEL MAR.

• INSTITUTOS TECNOLOGICOS Y CENTROS DE CAPACITACION, INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Y CENTRO DE INGENIERIA Y DESARROLLO INDUSTRIAL Y TRES DESENTRALIZADAS CENTRO DE INVESTIGACION Y DE ESTUDIOS AVANZADOS. (IPN).

• CENTRO DE ENSEÑANZA TECNICA INDUSTRIAL

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