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Hija De Humo Y Hueso


Enviado por   •  10 de Enero de 2015  •  2.619 Palabras (11 Páginas)  •  361 Visitas

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GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO

CIENCIAS III QUIMICA

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL 3 " LIBERALES DE LA REFORMA "

NOMBRE DEL ALUMNO: _ _

INFORMACIÓN PRELIMINAR:

Es recomendable que utilices diversas fuentes bibliográficas, entre ellas tu libro de texto Además necesitarás tu tabla periódica.

I.- ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA.

( ) Proceso en el que se combina un ácido con una base para obtener una sal.

a) neutralización

b) catálisis

c) sublimación

d) oxidación.

( ) Fenómeno que presentan dos o más compuestos cuya fórmula molecular es igual, pero su conformación es diferente.

a) isomería

b) purificación

c) refinación

d) isótopos.

( ) Función química cuyo radical es hidroxilo (OH).

a) éter

b) acetona

c) alcohol

d) amina.

( ) Consiste en utilizar nuestros sentidos para analizar un fenómeno

a) corregir

b) tecnología

c) experimentación

d) observación

( ) Propuso la representación de los elementos químicos mediante la letra(s) del elemento

a) F. Wóhler

b) E. Rutherford

c) J. Berzelius

d) J. Thompson

( ) Recurso no renovable que es una mezcla líquida oleaginosa de color oscuro y olor desagradable

a) ácido fórmico

b) agua

c) gasolina

d) petróleo

( ) Rama de la química encargada del estudio del petróleo y sus derivados

a) química orgánica

b) petroquímica

c) bioquímica

d) termoquímica

( ) Elementos químicos más abundantes en la naturaleza

a) metales

b) no metales

c) gases nobles

d) lantanos

( ) Parte de la química que se encarga de estudiar las reacciones químicas que producen energía eléctrica.

a) electrólisis

b) electroquímica

c) magnetismo

d) electromagnetismo

( ) Átomo que posee carga positiva o negativa

a) ion

b) catión

c) electrolito

d) anión

( ) Son conductores de la corriente eléctrica

a) vidrio y madera

b) agua y aceite

c) plata y hule

d) cobre y sal fundida

( ) Es la unidad fundamental de sustancia (6.022 X 1023 unidades)

a) ml

b) neutrón

c) mol

d) kg

( ) Ion positivo

a) catión

b) cátodo

c) ánodo

d) anión

( ) Rama de la química que estudia la velocidad con que se llevan a cabo las reaccciones químicas

a) electroquímica

b) cinética química

c) química inorgánica

d) estequiometría

( ) Se definen como las sustancias que aceleran o retardan la velocidad de las reacciones

a) calorímetros

b) cinética química

c) química orgánica

d) catalizadores

( ) Compuesto que se forma de la combinación del oxígeno con los metales.

a) hidróxidos

b) anhídridos

c) ácidos

d) óxidos básicos.

( ) Se forma al disolverse una sustancia en agua

a) disolución acuosa

b) suspensión

c) emulsión

d) mezcla

( ) Es toda materia y energía en cualquiera de sus estados físicos y formas, que al incorporarse o actuar en la atmósfera, agua, tierra, etc.; alteran o modifican su composición y condición natural.

a) smog

b) contaminante

c) basura

d) solución

( ) El ión positivo es atraído por el

a) ánodo

b) electrolito

c) cátodo

d) no electrolito

( ) Es el elemento más abundante en el universo.

a) oxígeno

b) hidrógeno

c) dióxido de carbono

d) nitrógeno.

II.- EXPLICA DETALLADAMENTE

1.- Escala de pH

a) Señala los intervalos de la escala donde se ubican las bases y los ácidos.

b) Anota el tipo de iones (H+ y OH -) que predomina en cada sección de la escala

2.- Tabla Periódica

a) Completa enseguida de las flechas

b) Completa la información del esqueleto de la tabla periódica (Utiliza números romanos y letras A y B para las familias)

3.-El átomo

a) Escribe delante de las flechas el nombre de las partículas que lo forman

4.- Ecuación química

a) **Escribe los componentes de la ecuación de las flechas

b) ** ¿Cuál es su relación con la Ley de la Conservación de la materia?

_ _

5.- Teoría del Octeto

a) Fue propuesta por: _ _

b) Consiste en: _ _

_ _

III.-CONTESTA COBRE LA LÍNEA:

Sustancia que altera la velocidad de una reacción química

Iones que se dirigen al polo negativo durante la electrólisis

Capacidad que tienen los átomos para ceder o captar electrones

...

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