Historia de Guatemala.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE EL PROGRESO

PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA  EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

PROGRAMA DE CURSO

PROGRAMA DE CURSO

Código

Historia de Guatemala I

H01

Requisito

Ciclo

Año

Área o Campo de Conocimiento

Ninguno

I

2015

Área Básica

Catedrático

Lic. Elfido Pérez Estrada

Descripción del Curso

Competencias

Índice Temático

Unidad

Tema

I

Conceptualización básica de la historia

II

Grado de desarrollo de las sociedades prehispánicas

III

Proceso de conquista y colonización

IV

Los 22 pueblos

V

Orígenes del dominio español en América

VI

Fray diego de landa

VII

Visión indígena de la conquista

VIII

Estructuración de la sociedad colonial

Unidad I

CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA DE LA HISTORIA

23 y 30 de enero

Contenido conceptual

Procedimental

actitudinal

1. Concepto de historia. Diversas concepciones.
2. Concepción científica de la historia.
3. Importancia de la historia
4. Los hechos históricos
5. Problemas de periodización
6. Enfoque historiográficos

Analizar el significado de cada etapa de la historia

Compromiso y responsabilidad sobre el conocimiento de la historia que refleja el futuro

Unidad II

GRADO DE DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES PREHISPÁNICAS

7 de febrero

Contenido conceptual

Procedimental

actitudinal

1. El poblamiento de América.
2. Mesoamérica.
3. Ubicación geográfica y temporal.
4. Caracterización antropológica naturaleza económica, social y cultural.
5. Modo de producción despótico tributario.
6. Caracterización del modo de producción.
7. Los  aztecas, los olmecas, toltecas, los mayas (12 etnias), los xincas y los garifunas

Analizar el poblamiento de América, Mesoamérica y las civilizaciones que surgieron a través del desarrollo humano.

Compromiso y responsabilidad sobre criterios de los aborígenes americanos

Unidad III

PROCESO DE CONQUISTA Y COLONIZACIÓN

13 y 20 de febrero

27 de febrero primer examen parcial Unidades I , II y III

Contenido conceptual

Procedimental

actitudinal

1. Grado de desarrollo de España, Siglos XV y XVI
2. Extracción social de los conquistadores.
3. Motivaciones económicas.
4. La conquista como empresa privada.
5. Las capitulaciones.
6. Las fases del proceso de conquista: bélica, económica, ideológica.
7. Período Esclavista: formas de esclavitud, estructura social, relaciones de producción, Fuerzas productivas.

Conversatorio y clase magistral sobre el proceso de conquista y colonización

Compromiso y responsabilidad sobre la entrega de tareas individuales y grupales

Unidad IV

LOS 22 PUEBLOS

5  de marzo

Contenido conceptual

Procedimental

actitudinal

1. Su origen
2. Su vinculación genético, cultural con el pueblo maya  
3. Su construcción histórica y

socioeconómica en un Modo de Producción históricamente determinado

Presentación y video sobre los 22 pueblos de origen maya

Compromiso y responsabilidad sobre la entrega de tareas individuales y grupales

Unidad V

ORÍGENES DEL DOMINIO ESPAÑOL EN AMÉRICA

12  de marzo

Contenido conceptual

Procedimental

actitudinal

1. Justos títulos
2. Justa guerra
3. El requerimiento

Análisis, ensayo, clase magistral sobre el dominio español en América

Compromiso y responsabilidad sobre la entrega de tareas individuales y grupales