Informe De Historia

INTRODUCCIÓN:

El presente documento se realizó con el propósito de dar a conocer mi informe de práctica desde la asignatura de Historia, que se efectuó el día miércoles 1 de junio de 20011 con elgrupo de 6° “A” a cargo de la Maestra Larisa Iveth Alonso Bañales, en la Escuela Primaria “Magisterial” con clave 10DPR1612J ubicada en la ciudad de Santa María del Oro, El Oro, Durango. El contenidotrabajado lleva por nombre “El renacer de las ciencias y de las artes: el humanismo una nueva visión de ver el mundo” el cual permitió a los alumnos reflexionar sobre cómo surgió el movimientorenacentista y el impacto que tuvo en las personas de aquella época, también les ayudó a diferenciar los ideales del humanismo a los de la edad media siendo esto algo primordial para que comprendieran que lassociedades tienen sus propias características y están sujetas al cambio. Para hablar acerca de mi desempeño en la práctica se organizaron indicadores tales como estrategias de enseñanza, recursosdidácticos, actividades, logro del propósito planteado, interés del alumno, actitud del maestro, actividades de evaluación y por último las conclusiones personales sobre la experiencia adquirida. Cadaindicador se explica a continuación de manera amplia utilizando citas de algunos autores conocidos que hablan sobre la temática abordada en este documento.

DESARROLLO:

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

Existenuna gran variedad de estrategias de enseñanza que ayudan al profesor a esculpir en la mente de los alumnos aprendizajes significativos de cualquier índole, es por esto que se vuelven una necesidadprimordial en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje para los maestros que en verdad se preocupan por su labor como docente. González (2001), menciona: “Las estrategias de enseñanza deben promover elaprendizaje de los estudiantes”. Con lo que nos dice la autora estoy totalmente de acuerdo pues suelen ser los caminos más cortos, sencillos y accesibles para cumplir un objetivo, en este caso el... [continua]

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