Investigacion En Enfermeria

LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN ENFERMERÍA.

Prof.: Amezcua Martínez, Manuel.*

*Director de la Revista Index.

La Investigación cualitativa es una de las mejores formas de abordar la historia actual, es otra fuente de información en la investigación de enfermería (aprender a leer entre líneas). Información colateral que nos da dimensiones nuevas sobre la cultura de otra profesión.

LECTURA DE NOVELAS.

Vamos a ver la manera en que la sociedad nos ve como profesionales.

Todo autor pretende que su obra sea creíble, en la novela la Historia puede ser inventada, pero los roles de los actores son verdaderos, el de la enfermera va a corresponder al que tiene dentro de la sociedad.

LA ENFERMERÍA EN EL CINE.

Abordajes nuevos e interesantes para ver la perspectiva social de la enfermería. ¿Cómo ve la sociedad a la enfermería?.

Cuando se manejan este tipo de fuentes hay que hacerlo con un cierto escepticismo, hay que contextualizar continuamente, no les podemos creer todo lo que ponen en el papel. (Las leyes se ponen cuando las cosas no funcionan, es decir no se cumplen las normas y es por ello que hay que legislar).

FUENTES QUE APORTAN INFORMACIÓN.

1. - Publicidad en etiquetas.

Ej. Existía un vino quinado con la imagen de una enfermera en la etiqueta.

Hay que leer entre líneas, la enfermera se utiliza para fines comerciales dando un mensaje que en el caso del vino es de cómo remedio para la salud.

Para reforzar el mensaje de vino-salud se utiliza a la enfermera como reforzamiento para hacer el símil: Enfermera = salud.

La sociedad acepta esa relación y ese valor por encima de todo.

Hay que aprender a comprender la perspectiva Etic y Emic.

2. –Cómics.

En estos se exagera la realidad casi hasta el esperpento.

La historia se puede utilizar para ver perspectivas de tu profesión.

3. - Imágenes (Iconografía).

La iconografía preocupa hoy en día a algunos enfermeros.

(Se pone une trasparencia del cuadro “Ciencia y Caridad “ de Picaso, que fue pintado cuando contaba con 16 años de edad.)

Lo primero que hay que hacer cuando observamos una imagen, es desmontarla en sus partes más elementales y preguntarse: ¿Qué veo aquí? Una vez descompuesta, hacer una realidad nueva acorde con mi visión.

Ej. : En el cuadro de Picaso:

1) Figuras humanas:

*Ambiente familiar.

*Una persona acostada(enfermo).

*Persona tomando el pulso, que es la figura de un hombre, bien vestido y sentado en primer plano, de cuerpo entero. Concentrado en un instrumento (reloj) con una actitud distender con el enfermo.

* Una persona que esta de pie, mujer, monja, con un niño en brazos. Esta de pie, en actitud de servicio en este caso doble(de la enferma y de alguien muy relacionado con ella, el niño, madre e hijo de miran).

2) Casa humilde, con la contradicción del espejo que hay encima de la cama que es de marquetería, barroco.

El color del cuadro original es de una tonalidad amarilla para las personas que contrasta con el negro de la ropa y de los muebles.

El color amarillo se asocia a la enfermedad.

Todos los abordajes de la historia son cualitativos.

Cuando hay buenos registros se permite hacer estudios cuantitativos, pero esto es en el menor de los casos.

La Investigación Cualitativa a menudo no trata de conocer dimensiones de la realidad que le preocupa tanto al investigador.

El investigador lo que pretende muchas veces es elaborar nuevos conceptos (técnicas) que se asocian con el desempeño de la profesión. Se va a tener un conocimiento más profundo de la realidad, más concreto sobre ese estudio.

DIMENSIONES ABORDADAS SOBRE LA IDENTIDAD ENFERMERA.

* Genero

* Relaciones de dependencia hacia la medicina

* Secularización del elemento vocacional.

* Mensajes negativos de los medios de comunicación.

* Estatus y consideración social de la enfermería.

* Idealización de la enfermería.

Todos son abordajes de tipo cualitativo que lo que hacen es generar conceptos. Nos apartamos de la cuestión clínica para llegar a otras dimensiones que también son de enfermería.

LA ENFERMERÍA Y LOS JUEGOS.

Material para niños (La enfermera y los niños)

(Estudio sobre objetos que hablan de la enfermería y son utilizados por los niños Juegos)

* Dimensiones.

1. - Sexismo.

Cuando se asocian a la mujer o al hombre.

2. - Rol profesional.

Que tipo de papel profesional le atribuyen a la enfermera.

3. - Juego de enfermera.

Ese jugar a la enfermera en una dimensión más concreta.

4. - Mensajes éticos.

Cuales son los valores éticos.

Construcción en los niños de la imagen de la enfermera.

-Mujer, uniformada (delantal, cofia, cruz roja)

-Enfermera cuidadora.

-Independiente.

-Mundo infantil, cuidando niños.

-Suplencia de cuidados maternos.

-Dependencia emocional, grande entre el paciente y el niño.

-Enfermera técnica:

*Se representa más en la escena del juego con una cierta morbosidad, al usar elementos

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