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La Posterioridad Nos Hara Justicia


Enviado por   •  2 de Junio de 2016  •  Ensayo  •  2.626 Palabras (11 Páginas)  •  730 Visitas

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Francisco Morazán-La posteridad nos hará justicia.

Instrucciones: Lea detenidamente cada una de las instrucciones y responda cada interrogante después de observar lo que exige cada planteamiento.

  1. Explica a qué se refiere Alberto Santana (Investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México) sobre lo siguiente:

Tegucigalpa

Área marginal

Era una pequeña villa donde no había escuelas.

Había muy poca gente que se dedicaba a la minería en una pequeña escala. No había lugares para instruirse.

  1. Enumera en la tabla de secuencia  los conocimientos a los que tuvo acceso el joven Francisco Morazán:

Primero: Francisco Morazán realizó sus estudios primarios de la mano del fraile José Antonio Murga.

Siguiente: Su educación posterior fue obtenida por esfuerzo propio.

Siguiente: Trabajó en la escribanía de León Vásquez donde adquirió conocimientos de derecho.

Siguiente: Aprendió a leer francés en la biblioteca de Dionisio de Herrera, donde estudió las obras de Montesquieu y el contrato social de Jean-Jacques Rousseau.

Siguiente: Aprendió por medio de sus lecturas sobre las batallas napoleónicas.

Siguiente: Francisco Morazán llego a tener un amplio conocimiento sobre la revolución francesa.

Ultimo: También se familiarizó profundamente con la guerra de independencia de España, la historia de Europa en sus diversas fases y las biografías de grandes personajes griegos y romanos.

  1. ¿En que se desempeñaba el joven Francisco Morazán cuando se produjo la independencia de Centroamérica?

Después de su victoria en 'La Trinidad', Morazán surgió como el líder del movimiento liberal y llegó a ser reconocido por sus habilidades militares en toda América Central.                             

  1. Explica la independencia de Centroamérica y los intereses de la clase dominante de acuerdo a lo que planteó el documental:

Las clases dominantes en la independencia son los funcionarios españoles y los criollos. Estos funcionarios españoles se vieron obligados, por circunstancias históricas, a pactar con los criollos, los cuales estaban preparados para tomar el poder.  

Los criollos y la gente cercana a ellos estaban cansados de la marginación y desprecio de que eran objeto por parte de los españoles peninsulares.

Los criollos tuvieron conocimiento de las nuevas ideas que circulaban en Europa respecto a la no divinidad del poder de los reyes, y a los ideales de libertad, igualdad y fraternidad. Conocedores también del malestar de la mayoría mestizada, los criollos se lanzaron a la aventura de alcanzar la libertad.                      

  1. Miguel Cálix Suazo (Historiador y biógrafo de Morazán) según su investigación: ¿qué hizo que Morazán enfilara en las fuerzas de la independencia?

Se quería volver a la monarquía, entonces había quienes estaban a favor de anexarse a México, y otros que querían la independencia. Morazán se une así a los que querían la independencia.                           

  1. Interpreta la frase que mencionan en el video: Comienza el drama que marcará toda la historia de la región.

 Se dice esto refiriéndose a que comienza una gran hazaña que marcara la historia de Centroamérica, desde el periodo de independencia hasta o que se ha vivido hoy, todo ha venido arrastrándose desde hace mucho tiempo, y es así como se marca la gran historia que comenzó ya hace mucho tiempo.                              

  1. Enumera los hechos del 25 de septiembre de 1824:

* Bernardo Monteagudo publica “Ensayo sobre una Federación Americana”.

* Pedro Antonio Somellera publica “Principios de Derecho Civil”.

* Aparece el primer tomo de los “Principios de ideología elemental, abstractiva y oratoria”, de Juan Manuel Fernández de Agüero. El segundo aparecerá en 1826.

* Además del “Diario de Sesiones del Congreso General Constituyente”, aparecen -en Buenos Aires- este año hubieron  varios periódicos de vida efímera, excepto “El Nacional” -que llega a 1826-, y la “Gaceta de la Policía” (más tarde “Boletín de la Policía”) que vive hasta 1827.

  1. En la tabla de hecho-opinión aplica un análisis de juicio lógico:

                        Hecho

                          Opinión

Manuel José Arce:

Entrega a los conservadores el control del gobierno federal.

Respuesta a la traición:

Los progresistas se levantan en armas.

Francisco Morazán entra en la escena político-militar:

Batalla de la trinidad.

Palabras del historiador Miguel Cálix Suazo acerca de Francisco Morazán:                  

Dice que es un genio estratega militar y triunfa en la batalla.

  1. En la tabla de tres columnas responde lo siguiente:

Fama como libertador: detalles de acuerdo a lo que plantea el video.

Día 5 de julio: palabras del Coronel García Rivera-Historiador del Museo militar de El Salvador.

¿Qué representa Gualcho para los salvadoreños y los centroamericanos?

Morazán obtiene fama de “libertador” y es llamado a combatir a las tropas de Arce, que tenían ocupado el territorio salvadoreño. Organizó un pequeño ejército al cual llamó “El Ejército Protector de la Ley”.

Morazán se encuentra con las tropas lideradas por Domínguez en una hacienda. Se da cuenta que a sus espaldas hay un río crecido y frente a él está el diestro ejército. Decidió enfrentarse a ese ejército aun cuando él no tenía soldados ni armamento adecuado.

Representa la primera gran victoria de Francisco Morazán.

  1. José Luis Lovo Castelar (Secretario de la Sociedad Morazánica de El Salvador) argumenta lo siguiente:

Causas y consecuencias de por qué El Salvador le manifestó un profundo afecto a Francisco Morazán.

Causas

Consecuencias

Liberó a los salvadoreños del ejército de Arce.

El pueblo salvadoreño lo recibe como un héroe y le informa que el origen de todo es en Guatemala.

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