La nueva Introducción al Movimiento del 68

¿Qué es un ensayo?

El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal. Todo ensayo, es una exposición de ideas, basada en argumentos, por eso es expositivo y argumentativo, y al mismo tiempo es crítica, ya que se está juzgando una determinada cuestión.

Las partes del ensayo pueden dividirse en las tres partes clásicas de todo texto:

Introducción.

En la primera parte se realiza una presentación del tema a desarrollar.

Desarrollo.

Aquí ese presenta sus principales argumentos acerca del tema. Generalmente se emplea una gran cantidad de datos, ejemplos, comparaciones, y otros recursos.

Conclusión.

En la conclusión se resume la idea o las ideas principales del ensayista. Condensa y reafirma su posición de una manera clara.

Por ejemplo, un ensayo que se exprese en contra de la eutanasia, en la parte conclusiva puede exponer un rápido repaso de los principales argumentos en contra de esa práctica.

Puede contener: Reflexiones, comentarios, experiencias personales u opiniones críticas.

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968

En este ensayo hablaremos acerca de uno de los sucesos más devastadores en México en contra de los estudiantes, “El Movimiento del 68”. ¿Pero que fue exactamente? , fue un movimiento social en el que además de estudiantes de la UNAM e IPN participaron profesores, amas de casa y profesionistas que reclamaban autonomía, respeto y justicia mediante una serie de huelgas y enfrentamientos con la  policía. Un movimiento que fue reprimido por el gobierno  mediante la muerte de miles de estudiantes durante un gran mitin  el día 2 de Octubre de 1968 conocido como “La matanza de Tlatelolco”.

Por el simple hecho de ser un estudiante eras considerado un delincuente. Solo por defender tus ideales.

Qué es lo que llevó al gobierno mexicano a cometer todas esas injusticias, matanzas y actos sin razonamiento ante un grupo de estudiantes pacíficos que reclamaban libertades y no atentaba contra el Estado mismo ni contra el presidente de ese entonces. Sin duda, en la reconstrucción de los momentos que se vivían en aquél entonces se tiene que mencionar el contexto internacional que reflejaba a los Estados Unidos con un miedo enorme al “virus rojo” del comunismo, que se expandía ideológicamente y en guerrillas, presidentes electos como Salvador Allende en Chile, y revoluciones triunfales como la de Cuba, en un síndrome de miedo a perder hegemonía en la región, que ya dominaban. Ese ambiente mundial no era ajeno a las decisiones tan poco democráticas que tomó el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz.

Comentaremos algunos hechos relevantes desde sus inicios, 22 de julio de 1968 hasta el 13  de Diciembre 1968, daremos a conocer nuestra postura frente al tema, así mismo haremos algunas referencias de posturas de algunos  autores y participantes del movimiento.

Hace ya 46 años de los sucesos de 1968, aquel movimiento estudiantil donde miles de jóvenes salieron a las calles a luchar por derechos democráticos que los gobiernos autoritarios de la burguesía no les respetaban y que desde el principio la respuesta del gobierno para el pueblo fue represión y violencia, sin embargo los estudiantes mantenían su actitud con valentía demostrándole al gobierno que su brutalidad y falta de razonamiento no los detendría.

Todo comenzó el 22 de Julio de 1968 una pelea por un partido de Futbol americano entre estudiantes del IPN y el preparatorio Isaac Ochoterena en ciudadela, la cual termino con la participación del cuerpo de granaderos pero de una forma violenta y en la que detuvieron a varios estudiantes, dicho acto provoco la furia de estudiantes y maestros. Lo cual nos hace pensar en que como un conflicto tan pequeño se convirtió en unos de los mayores movimientos con influencia en México gracias a la actitud  que tomo el gobierno.

Ante este inicio se desataron marchas, huelgas, paros laborales entre otros hechos que terminaron con violencia. Como por mencionar algunos de los que consideramos más importantes están:

El 30 de julio el ejército armado con tanques derribo las puertas de San  Ildefonso, este acto resulto con varias muertes, y solo porque los estudiantes tomaron las instalaciones algunos días antes de forma pacífica para realizar sus primeras asambleas. Después en una asamblea el director Barros Sierra narra los hechos e iza la bandera a media asta lo cual simboliza un “duelo o luto”. Consideramos que las acciones del gobierno/ejercito fueron extremas ya que ellos solo querían expresarse, fue un acto de represión.

La primera vez que Javier Barros Sierra declaro contra los actos ocurridos en Idelfonso fue ese mismo día, quejándose de la injusticia y maltrato; y  dio origen a una marcha   con el lema “únete pueblo”

Gracias a todos estos acontecimientos de Julio, el 2 de Agosto se crea la CNH (Consejo Nacional de Huelga) conformado por estudiantes, defendiendo sus ideales lo cual los llevo a presentar el 4 de Agosto el Pliego Petitorio con 6 puntos:

1.-Libertad a los presos políticos

2.-Derogación de los artículos 145 y 145 bis del Código Penal Federal. (Instituían el delito de disolución social y sirvieron de instrumento jurídico para la agresión sufrida por los estudiantes)

3.-Desaparición del Cuerpo de Granaderos

4.-Destitución de los jefes policíacos

5.-Indemnización a los familiares de todos los muertos y heridos desde el inicio del conflicto

6.-Deslindamiento de responsabilidades de los funcionarios culpables de los hechos sangrientos.

Después ocurrieron algunos otros eventos como la manifestación multitudinaria en el zócalo, el dialogo con estudiantes por parte de “Luis Echeverria Alvares^[a]”, el insulto al presidente “Días Ordaz”, cuando se abrieron las puertas del palacio nacional y salieron tanques del ejército ese mismo día…… (FALTA ESPECIFICAR^[b] 

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