Las Sociedades A Través Del Tiempo
Enviado por any06 • 12 de Diciembre de 2012 • 619 Palabras (3 Páginas) • 1.626 Visitas
Secuencia didáctica de Ciencias Sociales
Destinatarios: alumnos de 4º
Eje: Las sociedades a través del tiempo.
Tema: Caracterizar y comparar los primeros pobladores del Territorio Argentino y de la provincia de Mendoza ( Huarpes, Puelches y Pehuenches)
Día 1
Desarrollo de la actividad
Inicio:
• Se trabajarán los conocimientos previos a través de las siguientes preguntas: ¿Qué recuerdan de los pueblos originarios que conocimos la clase anterior? ¿De qué vivían los primeros pobladores? ¿Cómo obtenían su alimento?
• A continuación la docente les contará una leyenda perteneciente a uno de estos pueblos originarios: Los Huarpes.
• Una vez concluido el diálogo sobre la leyenda se entregará material de lectura a los alumnos para conocer un poco más acerca de la vida de las personas que contaban estos relatos.
• La docente señala en un mapa pizarra de Mendoza la ubicación de Los Huarpes.
Desarrollo
• Repasando lo leído, los alumnos deberán realizar las siguientes actividades.
Ubicación
Ubicar en el mapa de Mendoza a Los Huarpes y completar.
- Se ubicaron en las provincias de
- Se instalaron en los valles de
¿Cómo eran?
Completa las frases según corresponda.
- Los Huarpes tenían la piel ……………. y cabello …………… y ……………… que usaban …………….. y ……………..
- Eran ………………. y los españoles los conquistaron en el siglo XVI.
Sociedad Huarpe
- La sociedad Huarpe estaba organizada en ……………………
- Cada grupo se organizaba alrededor de la figura de un ……………… , que era el único propietario de la tierra donde habitaban, y también era dueño de los alimentos ( ……………. y ……………) que en ella se hallaban, así como del …………….. que regaban los cultivos.
Trabajo grupal: Completamos el siguiente cuadro.
LOS HUARPES
Vivienda Vestimenta
Creencias Actividades económicas
• Cierre parcial de tema.
Dibuja como te imaginas la vida de Los Huarpes.
Día 2
Desarrollo de la actividad
Inicio:
• Se trabajarán los conocimientos previos con aportes de todos los alumnos para completar el siguiente esquema copiado en el pizarrón.
HUARPES
• Se les recordará que no sólo Los Huarpes habitaban
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