Marco Teorico

Actividad 8: Taller en torno a la relevancia del Marco Teórico en el contexto del proceso de investigación.

Descripción:

Con el fin de obtener mayores recursos cognitivos y que se puedan reflejar en habilidades de escritura y redacción, este taller pretende que el estudiante pueda analizar los elementos más importantes contenidos en las lecturas y que pueda a partir de este ejercicio generar debate o discusión en torno a las siguientes preguntas orientadoras:

Cual es la función del Marco Teórico en el contexto del proceso investigativo.

Cual es la relación que se puede deducir que existe entre el Problema de Investigación y el Marco Teórico en cuanto a su coherencia y pertinencia.

Cuales son los elementos centrales del Problema de Investigación que se deben considerar en el Marco Teórico.

Para esta actividad se requiere:

Que el estudiante tenga claro él concepto de Marco Teórico, y sus elementos constitutivos.

Como material básico de consulta debe dirigirse a:

Tamayo y Tamayo, M. (1999). El Proyecto de Investigación. Módulo 5. Serie Aprender a Investigar. Bogotá: ICFES.

Tamayo y Tamayo, M. (2003). El proceso de la investigación científica: fundamentos de investigación. México: Limusa.

Como material sugerido puede consultar el siguiente:

Biblioteca Digital: http://www.eumed.net/libros/2006c/203/

http://drupal.puj.edu.co/files/OI045_Leonor%20Cordoba.pdf

http://tecnoneuro.com/documents/Recursos/Documentos/Investigaci%C3%B3n//MARCOTE%C3%93RICO-BERTHIER.pdf

Formato de entrega:

El alumno deberá subir a la plataforma el documento en las fechas indicadas por el tutor, cumpliendo con las normas técnicas APA para la elaboración de documentos escritos. El ensayo debe ser de tres páginas.

Rubrica de evaluación

CRITERIO

ACEPTABLE

BIEN

EXCELENTE

Puntaje

Introducción

La introducción presenta datos mínimos sobre el tema que aborda el ensayo.

La introducción presenta escasa información sobre el tema que aborda el ensayo.

La introducción es clara y completa. Presenta las generalidades que aborda el ensayo.

2

Desarrollo de las ideas

Las ideas desarrolladas carecen de profundidad y el apoyo en el material sugerido es mínimo.

La relación de las ideas es coherente. Estas apenas son sustentadas con el material sugerido y el propuesto por el estudiante.

El desarrollo de las ideas es profundo y se apoya de forma amplia en el material sugerido, además del propuesto por el estudiante.

6

Conclusiones

Es mínima la relación con lo planteado en el documento.

Se presentan conclusiones

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