Metodo De Estudio De La Economia

1.3 METODO DE ESTUDIO

La economía tiene una metodología por medio de la cual busca establecer principios, teorías y modelos con el fin de identificar las posibles causas y leyes que rigen los fenómenos económicos. La metodología empleada para el análisis se basa en principios del método científico, los cuales se reducen a cuatro y permiten comprender la realidad económica social de manera objetiva. Estos principios son, la observación que permite la observación directa de las fuentes de los hechos y los datos, en cierta forma esto implica el tracto directo con la realidad. A la información obtenida directamente de la fuente se le aplica el otro principio cuales de la inducción, esto con el fin de formular hipótesis sobre la realidad objeto de análisis. El estudio continuo cuando se le aplica la tercera etapa del método científico, la deducción, la consiste en definir aspectos de la realidad conocidos total, o aspectos conocidos parcialmente o desconocidos del todo.

La finalidad es la ordenación y clasificación de los hechos o fenómenos con el fin de poder aplicarles la cuarta etapa del método cual es, la comparación del orden de los hechos económicos. La idea es poder probar la sucesión o no de los hechos de forma ordenada o caóticamente con lo que se podría determinar la existencia de una causa efecto o no. De esta manera podremos confirmar la propuesta de la investigación y confirmar la hipótesis o bien llegar a la conclusión de una necesaria reordenación de los hechos.

Las leyes económicas vienen a determinar la vida económica de la sociedad, su producción, el intercambio, la distribución y el consumo, y reflejan la interdependencia de los fenómenos y procesos de la producción y cambio de la sociedad. El descubrimiento de estas leyes constituye una función primordial de la economía lo cual ocurre por medio de la capacidad de abstracción del economista.

Este proceso de estudio de las relaciones económicas viene a ser el único medio de que se dispone de la ciencia de la economía y es con el que se puede determinar o predecir con exactitud y explicar el resultado como parte de la lógica y directamente de los supuestos.

1.4 EL PROBLEMA DE LA ESCASEZ.

La escuela del pensamiento económico más importante (y en la práctica la visión o pensamiento económico dominante) ha propuesto que la conducta de los seres humanos puede ser explicada bajo la teoría de la elección, la cual se basa en dos principios fundamentales:

1) El principio de optimización (o maximización).

2) El principio del equilibrio.

El principio de optimización asume implícitamente que los agentes son racionales en el sentido de que las decisiones que toman son las mejores, es decir, maximizan su bienestar o utilidad.

Esto supone una información y un conocimiento perfectos del mercado, por lo que el método para representar este comportamiento consiste, en general, en procesos matemáticos de maximización y minimización.

El segundo principio, el del equilibrio, asume que existe un mecanismo de ajuste (el mercado) que determina simultáneamente el precio y la cantidad de equilibrio. Estos valores de equilibrio satisfacen simultáneamente a consumidores y productores, oferentes y demandantes, por lo que en el mercado, en este punto, no existen excedentes.

Desde esta perspectiva, el centro de análisis de la economía se ubica en el concepto de escasez y asignación optima de los recursos. Al respecto una de las definiciones más conocidas es la de Lionel Robbins, quien afirma que la economía es la ciencia que estudia el comportamiento humano como una relación entre fines y medios escasos que tienen usos alternativos. Al afirmar la existencia de recursos escasos o limitados se quiere poner el acento en la necesidad de que esos recursos sean asignados racionalmente. En este contexto, los agentes económicos se encuentran ante diferentes opciones, entre las cuales eligen aquella que maximiza la función correspondiente. Por ejemplo, para los consumidores su

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