Metodologia Al Conocimiento2
Enviado por estel • 14 de Junio de 2014 • 824 Palabras (4 Páginas) • 497 Visitas
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
MODALIDAD DISTANCIA
UAP 244
Titular de Cátedra: Lic. Gasco Rubén.
Alumna: Medina, Estela Maris
Localidad: Banfield
Carrera: Licenciatura en Enfermería
Modalidad: a distancia
Materia: Enfermería General 1
Ciclo de Licenciatura en Enfermería
Modalidad Distancia
ACTIVIDAD – PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
PRIMER CASO
1.- Lea atentamente el siguiente caso:
El Sr. Ernesto se presenta en el consultorio de Diabetes porque dice que la insulina que le vende su farmacia no tiene efecto. Ud. le realiza una prueba de glucemia con tira reactiva que arroja un valor de 200 mg/dl. Luego de confirmar que el medicamento está correcto (concentración, vencimiento, conservación) le solicita que le muestre cómo realiza las correcciones y nota que Ernesto no maneja bien la medición de la dosis. Hallado el problema, le explica el manejo de la jeringa de insulina y le pide que, nuevamente cargue la dosis necesaria. El Sr. Ernesto muestra buena predisposición y Ud. confirma que ha comprendido correctamente el procedimiento.
2.- Realice un listado de DATOS RELEVANTES.
Paciente Ernesto diabético
Insulina sin efecto
Medicación de insulina es correcta
Hiperglucemia 200 mg/dl
Paciente no maneja bien la medicación de la insulina
Paciente con buena disposición para mejorar los conocimientos.
3.- Utilizando la Taxonomía II de NANDA, enuncie los DOMINIOS involucrados, relacionándolos con los datos recolectados.
DATOS DOMINIO
DIABETICO
N1 0078 manejo inefectivo del régimen terapéutico
METABOLISMO N2 00179 riesgo de nivel de glucemia inestable
Mal manejo de medicación N5 00126 conocimiento deficiente
4.- De cada DOMINIO mencione la CLASE y ETIQUETA más apropiada.
5.- Con las ETIQUETAS seleccionadas elabore, al menos dos DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS
Rta Pte con glucemia inestable en relación con la mala auto aplicación por conocimientos deficientes.
Pte con buena disposición para mejorar el régimen terapéutico en relación con el manejo efectivo del tto
SEGUNDO CASO
1.- Lea atentamente el siguiente caso:
Cora es jubilada y vive en el hogar de ancianos
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