No Tengo Ensayo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

Delincuencia Juvenil.

Integrantes:

Elizalde Varela Guillermo Iván.

Hernández Ramírez Marcela.

Lara Martínez Rubí M.

Martínez Galván José Luis.

Sánchez Dimas Ariadna Nubia.

Docente:

Sirvent Gutiérrez Gladys M.

Grupo:

TI05D.

Módulo:

Conocimiento y Sociedad.

INDICE

Hipótesis……………………………………………………………………..……………….….2

Justificación

Objetivo

Metodología

Introducción……………………………………………………………………...............…..…4

CAPITULO I

DELINCUENCIA JUVENIL

1.1. Concepto de delincuencia juvenil………………………….…………………….....…...5

1.2. Perfil del delincuente juvenil…………………………………………………….....…......6

1.3. Posibles factores de la delincuencia juvenil…………………………….…………...….9

CAPITULO II

DELINCUENCIA JUVENIL EN LATINOAMERICA

2.1.Entorno social en Latinoamérica………………………………………………….……11

2.2. Antecedentes Históricos………………………………………………….…………..….13

CAPITULO III

DELINCUENCIA JUVENIL EN MEXICO

3.1.Historia de la delincuencia en México……………………………………………....….21

3.2. México después de la convención de los derechos del niño……………………......24

3.3.Las diferencias en las legislaciones …………………………………………..……..…27

CAPITULO IV

TRATAMIENTO DE MENORES INFRACTORES PARA EL DISTRITO FEDERAL Y PARA TODA LA REPUBLICA

4.1. Promulgación de la ley…………………………………………………………..……....28

4.2.Consejo tutelar de menores………………………………………………………….…..28

4.3.Unidad de defensa de menores……………………………………………………....…30

4.4. De la preceptoría……………………………………………………………………....…30

4.5. Del procedimiento…………………………………………………………………….…..30

CAPITULO V

¿REDUCCION DE LA EDAD PENAL?

5.1. Propuestas de reforma para la reducción de la edad penal……….…………..……33

5.2.Implicaciones que traería reducir la edad penal………………………..……………...43

CAPITULO VI

TRABAJO DE CAMPO

6.1. Exagenesís de las entrevistas realizadas a profesionistas…………………..…...…45

6.2. Exagenesís de las entrevistas realizadas a jóvenes delincuentes……………........48

CONCLUSIONES…………………………………………………………………………......54

ANEXOS…………………………………………………………………………………….….56

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………...67

“... Si muchos niños supieran hacerlo,

y les dejáramos,

sin duda nos podrían explicar

cosas bien interesantes sobre los

motivos y razones

que les empujaron al delito...”

Martínez Reguera. E (1996)

HIPÓTESIS

Las actuales propuestas de reducción a la edad penal no terminarían con el problema de la delincuencia juvenil, ya que ésta no debe considerarse un hecho aislado, sino como el resultado de una serie de influencias económicas, políticas, psicológicas, físicas y sociales que exigen una acción coordinada.

JUSTIFICACIÓN

En los últimos años del siglo XX ha crecido la preocupación por la delincuencia juvenil en muchos países. Las estadísticas reflejan el aumento delictivo en general, pero un gran porcentaje de los delitos son cometidos por niños y adolescentes.

Por esta razón es importante analizar las actuales propuestas de reforma del código penal, así como las justificaciones de estas propuestas en sus artículos relativos a la reducción de la edad penal.

En esta investigación se pretende analizar las medidas que han sido tomadas para eliminar o reducir la delincuencia juvenil en México, así como el tratamiento de los jóvenes delincuentes.

OBJETIVO

Conocer la realidad social de los adolescentes que han cometido algún delito y como ha sido su proceso de readaptación según cada una de sus experiencias y de esta forma tratar de comprobar que las propuestas de reducción penal no serían la mejor solución.

METODOLOGÍA

Para realizar el marco teórico de la presente investigación se consultaron diversos libros sobre delincuencia juvenil como son “Tipología de delitos y de delincuentes en la delincuencia juvenil actual” de Herrero, Herrero, “La reeducación del delincuente juvenil “ de Garrido Genovés, “Delincuencia juvenil y derecho penal de menores “ de Horacio Viñas, así como la consulta de La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Gaceta Parlamentaria de la Nación, entre otros.

El método elegido para conocer la realidad social de los delincuentes juveniles fue la entrevista abierta, entendiendo por ésta un tipo de entrevista cualitativa de carácter personal, tomando en cuenta que son flexibles, dinámicas y profundas.

Durante la realización de las entrevistas a los jóvenes delincuentes de la Preceptoría Juvenil de Ecatepec no se nos permitió la utilización de la grabadora, por esa razón dichas entrevistas no aparecen tal cual sino que se construyeron con la ayuda de las notas tomadas por las personas presentes en ella.

La experiencia no es individualizada se trata de una narración abierta y pluralmente rica en sus matices, el objetivo

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