Obra

Colegio Alto Selva Alegre- Comunicación

2

Alumna: Roxana Gonzales Ochoa

III.

ARGUMENTO

Esta novela que describe, con gran acento realista, los diversos comportamientos sociales de laburguesía limeña, por los que recorre JULIUS, un niño de clase alta, equivalente a una altaburguesía criolla. La madre de Julius, linda y coqueta, se casa en segundas nupcias con unhombre con distintas costumbres y desapegado con los niños. Las criadas que cuidan a Juliustienen un encanto especial, Julius con su hermana,Cinthya, abandonados por la frivolidad desus padres y que viven totalmente entre sirvientes, identificándose con la manera de pensar deéstos. La separación de una de las amas, cambia la vida síquica de Julius. La ama acabaprostituyéndose.

IV.

IDEA PRINCIPAL

El modus vivendi de la alta sociedad limeña

V.

PERSONAJES1.

PRINCIPALES



JULIUS

: Un niño cuya familia es económicamente acomodada, pero sólo cuenta con su madre,quien se casa con otro hombre.

2.

SECUNDARIOS



Susan.- Madre de Julius.



Juan Lucas.- Padrastro de Julius.



Cinthia.- Hermana fallecida en la primera niñez de Julius.



Santiago y Bobby.- Hermanos mayores de Julius.



Celso y Daniel.- Mayordomos.



Carlos.- Chofer de la casa de Julius.



Vilma.- Primera niñera de Julius.



Nilda.- Primera cocinera de la casa de Julius.

Colegio Alto Selva Alegre- Comunicación

3

Alumna: Roxana Gonzales Ochoa

VI.

ACTITUD CRITICA

Se puede resaltar en Julius su marcadocarácter de igualdad. Julius desde pequeño se cría con laservidumbre, con su padre Santiago y con su madre Susan. Luego, tras fallecer Santiago, yaparecer Juan Lucas, Julius se separo más de su familia, y llego al punto de tomar como ella a laservidumbre. Esto se vio reflejado en su cota mas alta cuando estuvieron en Chosica, aunque aquíse nota claramente laactitudde Julius ante los mendigos, su actitud de solidaridad y curiosidad desentir lo q ellos sienten y de tratar de alguna manera ayudarlos.La escritura a modo de diálogo y el humor son característicos, y llevan a personalizar al lector en laobra, haciéndolo muchas veces participe de lo que ocurre. El buen manejo de recursos se junta aun profundo conocimiento de la realidad, personificado por un niño de contados años queexperimenta la mezcla abrupta de dos realidades análogas. Un libro para ser leído varias veces.Me pareció muy interesante que un niño se de cuenta de esos sucesos que existían en el Perú atan corta edad y diferenciar que lo que en un contexto parecía de lo mas normal en otro era lopeor,Julius es principalmente el pretexto

...