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PENSAMIENTO COMPLEJO Y REFLEXIÓN HISTÓRICA


Enviado por   •  20 de Marzo de 2013  •  966 Palabras (4 Páginas)  •  388 Visitas

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PENSAMIENTO COMPLEJO Y REFLEXIÓN HISTÓRICA

La historia es un arte de revivir acontecimientos que el territorio mexicano ha afrontado con grandes hazañas, es importante siempre conocer los esfuerzos y el tiempo en que nuestros antepasados han escrito por medio de hechos lo que antes fue una realidad.

Tan difícil es comprender que el ser humano necesita procurar las tradiciones y darle valor al heroísmo y honor que nos dejaron nuestros personajes históricos.

¿Cómo es posible que no se valore este esfuerzo?

La respuesta es muy sencilla, la educación y la importancia de la historia son dos pruebas y desafíos que no solo el pueblo mexicano debe conocer y adquirir, porque solo así se puede valorizar el trabajo y nuestras tradiciones.

La historia por su parte no solo debe enfocarse a conocimientos pertinentes ni mucho menos a ofrecer un resumen de nuestra historia, también implica buscar pequeñas o grandes formas para educar a esta sociedad que cada día le da menos sentido a su contexto social, a la ética, a los valores, al aprendizaje y a la pasión por imaginar y viajar por medio de la lectura.

Lo que no se puede negar es que englobar lo anterior es complejo y mucho más complejo es lograr que se incluya en la práctica educativa porque lo que si queda claro es que hay grandes transformaciones en la educación lo que provoca una revolución en cuanto al pensamiento de cada persona ya que no a todos satisface.

Se considera entonces que la complejidad puede llevarnos a grandes conocimientos que permitan organizarnos no como históricamente se hizo, se trata de lograr un cambio educativo promoviendo y fortaleciendo la historia tomando en cuenta lo bueno como la lucha por la libertad de los ciudadanos mexicanos y dejando lo malo atrás promoviendo un humanismo que emerja de una sociedad mundial. Tampoco se trata de criticar a los protagonistas de los antepasados el objetivo es construir una nueva practica educativa a través de la historia incluyendo teorías pedagógicas que permitirán tener un fundamento sobre el comportamiento y crecimiento del ser humano para aumentar su conocimiento y no quedarse solo con una idea si no crearse una autopia posible y una necesidad de cambio por medio de la historia.

Actualmente vivimos una sociedad ya no fundamentada en la educación, estamos dejando de lado los valores y estamos alienados con las cuestiones virtuales y quizá llegamos a pensar que es una forma de aprendizaje o que solo por medio de tecnología podemos aprender y lo más triste que no necesitamos a un sujeto (maestro) que nos guie y fortalezca nuestro aprendizaje pareciera que no escuchamos a nadie y que nada tiene sentido tan solo la universalidad del interés virtual.

Es una emergencia ponerle un remedio a esta situación porque día a día estamos en la necesidad de ser una sociedad competente la cual está cercana a las necesidades de las grandes empresas que solo se enfocan a la producción y que no les importa si existe un patrón, un trabajador, un alumno o un maestro

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