Pedagogia

A lo largo de la existencia del hombre, se han ido transformando las cosas y se han venido creando otras nuevas, esto con el fin de garantizar un mejoramiento de vida en las personas.

A raíz de esto y con el paso de los años, se han venido creando conceptos que el hombre utiliza para lograr este proceso de transformación y de avance; unos de estos conceptos podrían ser la ciencia, cargada de todas las corrientes que la integran (matemática, astronomía, física, entre otras), otro concepto que quizás como tal lleva poco tiempo de existir, pero que por sus condiciones se formo hace mucho tiempo es la pedagogía, vista como una disciplina que nos permite pensar, conceptualizar y aplicar la enseñanza de distintos saberes en el contexto de la cultura.

Sobre este tema se ha estudiado bastante, y algunos investigadores han dado otras caracterizaciones o si se le puede llamar subdivisiones a este concepto; tal es el caso de: Bernstein el cual dice que existe un campo pedagógico el cual según él “es un campo estructurado por el contexto de reproducción discursiva, cuyas posiciones, agentes y prácticas regulan la reproducción del discurso pedagógico”.

Unido a este concepto, también esta el de práctica pedagógica que según Mario Díaz “ se refiere a los procedimientos, estrategias y acciones que prescriben la comunicación, el acceso al conocimiento, el ejercicio del pensamiento, de la visión, de las posiciones, oposiciones y disposiciones y relaciones sociales de los sujetos en la escuela”.

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