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Poblacion Indigena


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2012  •  5.981 Palabras (24 Páginas)  •  668 Visitas

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ÁREAS DE POBLAMIENTO INDIGENA

• ÁREA COSTERO MONTAÑOSA

Es un área de mayor poblamiento que abarca los Andes Venezolanos, el pie de monte andino, la franja costero-montañoso, los valles occidentales, centrales y orientales y las tierras insulares. Allí su poblamiento no fue nada uniforme estuvo condicionado a los géneros de vida.

• ÁREA DE LOS LLANOS

Área de escasa población dominada por dos tipos de poblamiento.

• Aldeas de relativa densidad concentradas en las llanuras interfluviales y próximas al rio Orinoco. El desarrollo de la pesca es intensiva yagricultura en las tierras anegadas por las crecientes de los ríos.

• ÁREA AMAZONICA – ORINOQUENSE

De escasa población localizada al sur del Orinoco y en las selvas.

Dominaba el poblamiento, cazadores y cercadores, que utilizaban asentamientos indígenas actuales.

Hay numerosos grupos indígenas en Venezuela. La manera más práctica para diferenciarlos es a través de sus idiomas originales.

• Arawacas

• Wayuu

Son la más numerosa de nuestro país. Habitan en el noroeste del Estado Zulia y en la Guajira Colombiana.

• Añú

• Baré

• Baniva

• Rurripako

• Piapoco

• Warekena

• Kurripako

Habitan en Venezuela y Colombia (en el Amazonas) y Brasil y practican la agricultura la pesca y la caza. Están emparentados especialmente con los Warekena y Bare.

• Wapishana.

ETNIAS CARIBES

Habitan ante todo en la Gran Sabana. Son la etnia mas numerosa de las del grupo Caribe.

• Kariña

• Panare

• Yukpa

Estos habitan en la Sierra de Perijá, entre territorio de Venezuela y Colombia.

• Caribe

• Chaima

• Japreria

• Makushí

• Maquiritare o Yekuana

• Akawayo

• Yavarana

• Mapoyo

• Waica

• Kumanagoto

Este pueblo, ahora extinto, es importante resaltar que fue uno de los principales grupos en oponer resistencia a la conquista europea

ETNIAS YANOMAMO O YANOMAMI

Los Yanomamo o Yanomami habitan una zona entre Venezuela y Brasil. Empezaron a expandirse a finales del siglo XIX en territorio de los Maquiritares, pero han sufrido en las últimas décadas por la presión demográfica de criollos en su territorio.

ETNIAS CHIBCHAS

• Barí

Su territorio se encuentra en el suroccidente del estado Bolívar, río Kaima, tributario del Cuchivero, municipio Cedeño, en la parroquia Ascensión Farreras, donde hay 11 comunidades hoti, y al norte del Estado Amazonas, municipio Atures, donde hay 14 comunidades en la zona de Caño Iguana, Tributario del Asita, al occidente de la Serranía de Uasadi, y en el rio Parucito.

ETNIAS MAKÚ

• Puinave

• Hoti

ETNIAS TUPÍ

• Yeral

ETNIAS SÁLIVAS

Los Sáliba o Sáliva son un pueblo que vive entre Venezuela y Colombia, en Venezuela viven ante todo en el Estado Amazonas. Alexander Humboldt los describió en su obra de los Viajes a las Regiones Equinocciales.

• Piaroa

La población de Piaroas se estima en unas 12000 personas. Habitan ante todo en las orillas del Orinoco entre Venezuela y Colombia.

ETNIAS GUAJIBAS

• Kuivas

ETNIAS SIN CONECCION LINGÜÍSTICA CONOCIDA

• Warao

Los waraos son, después de los Wayús, una de las etnias mas numerosas de Venezuela. Habitan en todo el Delta del Orinoco y zonas cercanas en la costa.

Son expertos en el uso de las canoas en esa zona. Están muy bien adaptados a la vida en los manglares. Alexander von Humboldt contaba que los Guaiqueries de Margarita decían que decían que sus antepasados hablaban una forma de Warao.

• Waikerí

Este pueblo, ahora extinto, habitaba la isla de Margarita y las Costas de lo que ahora es Sucre.

• Pume

Los Yaruro o Pumé habitan a orillos del Orinoco y sus tributarios. Su número se estima en unos 5500 individuos.

• Sapé

• Uruak

Los uruak, arutani otros nombres: Aoaqui, Auake, Auaqué, Awake, Oewaku, Orotani, Urutani. Habitan en la zona de Roraima y limites con Brasil. Hay solo un par de docenas de ellos. La mayoría se ha mezclado con las etnias Pemonas o Nianames.

Políticas de Estado venezolano

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

PREÁMBULO

El pueblo de Venezuela en el ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de libertad, independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones, asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna; promueva la cooperación pacifica entre las naciones e impulse y consolide laintegración latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervención y autodeterminación de los pueblos, la garantía universal e indivisible de los derechos humanos, la democratización de la sociedad internacional, desarme nuclear, el equilibrio ecológico y los bienes jurídicos ambientales como patrimonio común e irrenunciable de la humanidad; en ejercicio de su poder originario representado por la Asamblea Nacional Constituyente mediante el voto libre y en referendo democrático.

De los Derechos Culturales y Educativos

Nuestro Presidente de la República Bolivariana de Venezuela propuso modificar el Artículo 100 de nuestra Constitución, el cual ahora reza textualmente:

Articulo 100. La República Bolivariana de Venezuela es el producto histórico de la confluencia de varias culturas, por ello el Estado reconoce la diversidad de sus expresiones y valora las raíces indígenas, europeas y afrodescendientes que dieron origen a nuestra Gran Nación Suramericana. Las culturas populares, la de los pueblos indígenas y de los afrodescendientes, constitutivas de la venezolanidad, gozan de atención especial, reconociéndose y respetándose la interculturalidad bajo el principio de igualdad de las culturas. La ley establecerá incentivos y estímulos para las personas, instituciones y comunidades que promuevan, apoyen, desarrollen o financien planes, programas y actividades

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