Precursores De La Eduacion Parvularia
Enviado por paujeaale • 7 de Abril de 2014 • 327 Palabras (2 Páginas) • 453 Visitas
Precursores De La Educacion Parvularia
Ensayos de Calidad: Precursores De La Educacion Parvularia
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.584.000+ documentos.
Enviado por: parvularia 07 mayo 2012
Tags:
Palabras: 1574 | Páginas: 7
Views: 484
Leer Ensayo CompletoSuscríbase
“LA EDUCACION INFANTIL EN EL PENSAMIENTO DE LOS PRIMEROS PEDAGOGOS” (RESUMEN)
1.- JUAN AMOS COMENIO.
Antecedentes Biográficos Títulos y Estudios Aportes a la Educación Aportes aún vigentes.
- Nació el 28 de Marzo de 1592 en la región de Morovia - Nivnice Checoslovaquia.
- Huérfano a los 12 años, tras la muerte de sus padres en un incendio.
- Desde los 12 años a cargo de su tía.
- Se caso y tuvieron 3 hijos.
- Muere en Ámsterdam el 15 de Noviembre de 1670. - Pedagogo.
- Escritor.
- Teólogo.
- Filósofo.
- Apodado el “Maestro de las Naciones”.
- Considerado como el Padre de la Pedagogía Moderna.
- Catalogado como el padre de la Didáctica. - Estructuró el mundo en 3 estratos fundamentales: La Naturaleza, el hombre y Dios.
- Estructura y sistematiza la Educación.
- Dio a la Educación y a la Enseñanza un sentido pre-científico.
- Concibe al niño como el centro del proceso educativo.
- Precursor de la Educación Audiovisual.
- Concibe el acto de enseñar a la disposición de 3 aspectos: tiempo, objetivo y método.
- Destacó la Motivación del profesor al niño, para despertar en este el deseo de aprender.
- Su método tuvo como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación y la razón.
- Su propuesta pedagógica eliminaba toda forma de violencia del proceso educativo.
- Exigió con fuerza que la Educación Primaria fuera obligatoria.
- Los niños debían aprender haciendo y el profesor no debía avanzar mientras los conocimientos no estuvieran incorporados en la mente de los niños.
- Llamó a los políticos a reformar las escuelas sin reparar en gasto alguno, comprometiendo de alguna forma a toda la humanidad en esta obra. - El principio de actividad, “aprender haciendo”.
-El principio de “Individualidad”, cada niño es un ser único.
- El Buen Trato y la erradicac
...