Prueba Septimo

Evaluación N° 1 de Historia, geografía y ciencias sociales

7° Año Básico______

Nombre: ___________________________________________________________

Lee con atención la siguiente noticia y responde la pregunta 1 y 2.

23 de Mayo de 1960

Decenas de muertos y daños irreparables dejó terremoto en Chile.

“El 21 de Mayo, dos terremotos y un maremoto afectaron la zona comprendida entre Chillan y Chiloé. A las 06 AM del 21 de Mayo, un terremoto magnitud 7.6º en la escala de Richter, con epicentro en las cercanías de la península de Arauco, interrumpió las comunicaciones al sur de Santiago (…)

El domingo 22 de Mayo, cuando la población comenzaba a organizarse para auxiliar a los damnificados, a las 15.00 hrs., un nuevo terremoto de 8.5º remeció al país dejando destrozos irreparables en Valdivia, Puerto Montt, Osorno y Chiloé. A los pocos minutos un maremoto terminó la obra destructora borrando ciudades y poblados como Puerto Saavedra, Corral y Queule, destrozando muelles y provocando el pánico. En solo dos días murieron decenas de personas, fueron arrasadas viviendas, caminos destruidos, hornos y vías férreas, se perdió el ganado y se arruinó la agricultura. La geografía de varios sectores se modificó, parte del territorio se hundió en el mar, aparecieron nuevas islas y otras fueron arrasadas por el terremoto”.

Fuente : el mercurio

1. La explicación más probable para que se produjeran ambos terremotos es:

a) El fenómeno del niño.

b) El choque de dos placas.

c) Los cambios de temperatura en la zona.

d) La existencia de una zona de divergencia cercana a la región.

2. Según el texto, entre las consecuencias de los terremotos se encuentran:

a) Pérdidas humanas.

b) Destrucciones materiales.

c) Cambios en los relieves de la zona.

d) Todas las anteriores.

Lee atentamente el siguiente párrafo y luego responde la pregunta 3.

“Propone que la litosfera está dividida en placas oceánicas y continentales, que se desplazan como consecuencia de los movimientos del manto. Producto de este movimiento las placas chocan entre sí, otras se alejan y otras se deslizan horizontalmente, lo que se vincula a distintos procesos de construcción y destrucción de la litósfera”.

3. De la lectura del texto podemos afirmar que la teoría que la sustenta es, la:

a) Isostasia.

b) Orogénesis.

c) Deriva continental.

d) Tectónica de placas.

4. La litósfera, hidrósfera, atmósfera y la biosfera, forman parte de lo que se denomina:

a) Los subsistemas de la tierra.

b) Las formas del relieve de la tierra.

c) El origen de la formación de la tierra.

d) Diversas formas de vida en el planeta.

Lee la siguiente información y contesta las preguntas 5 y 6.

SISMO:

Hora y Lugar : 2:28 PM – 10/04/2004

Latitud : 34º Sur

Longitud : 71° Oeste

Profundidad : 67 Km.

Magnitud : 5,1 Escala de Mercalli

5. Con los datos entregados se puede conocer:

a) Cuándo ocurrirá el sismo.

b) En qué lugar fue la erupción.

c) En qué lugar fue el hipocentro.

d) Cuántas personas fueron afectadas.

6. ¿En cuál de los Sub-sistemas ocurrió el sismo?

a) Biósfera.

b) Litosfera.

c) Atmósfera.

d) Es imposible determinar el lugar.

7. A partir de la lectura del esquema es posible afirmar que:

a) Es una de las zonas más inestables del mundo debido al choque de ambas placas.

b) Se puede observar la ocurrencia del proceso de subducción.

c) Es una zona con actividad sísmica.

d) Todas las ideas son correctas.

8. La placa continental se denomina también placa:

a) Nazca.

b) Oceánica.

c) Sudamericana.

d) Norteamericana.

9. El escurrimiento de las aguas aportadas por las tormentas podría ocasionar, principalmente:

a) Erosión del suelo.

b) Formas de acantilados.

c) Grandes huracanes que devasten la zona.

d) Bajas temperaturas que aíslen a la cuidad.

10. La Tierra es un sistema, es decir, un conjunto de partes que se relacionan, formando un todo en que cada parte cumple una función determinada. Los distintos componentes del sistema Tierra se relacionan de manera tal que, en conjunto, permiten la existencia de vida en ella. ¿Cómo se le denomina a nuestro planeta cuando se estudia como un conjunto de subsistemas?

a) Litosfera.

b) Ecosistema.

c) Geosistema.

d) Globo terráqueo.

11. ¿Qué distingue a la Tierra del resto de los planetas conocidos?

a) Orbita alrededor del Sol y presenta un eje de rotación inclinado, por ello la temperatura de su superficie varía constantemente.

b) La presencia de una atmósfera adecuada y de agua, entre otras particularidades, hacen de ella un lugar apto para la vida.

c) Posee una atmósfera que, compuesta por diversos elementos, influye en las temperaturas de la superficie.

d) Es un planeta sólido y rocoso, que posee un campo magnético y una fuerza gravitacional.

12. Nuestro planeta está compuesto por tres estratos que se diferencian y definen por su composición química, ¿cuáles son estos?

a) Litosfera, astenosfera y zona de transición.

b) Litosfera, hidrosfera y atmósfera.

c) Núcleo, manto y corteza.

d) Las placas tectónicas.

13. ¿Qué forma del relieve del fondo oceánico se representa?

a) Fosa oceánica.

b) Dorsal oceánica.

c) Cubeta oceánica.

d) Borde de subducción.

14. ¿Cómo se expande el piso oceánico?

a) Por la salida de roca fundida o magma, que al enfriarse en la superficie, va formando la litosfera o capa exterior de la Tierra.

b) Por los volcanes sale material del interior de la Tierra, haciendo que los continentes crezcan y que se introduzcan en los océanos.

c) Cuando las corrientes de convección separan las placas lo suficiente, emerge, de la astenósfera, una nueva placa.

d) Las mareas arrastran sedimento desde los continentes hacia el fondo oceánico, donde se acumula

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